李烜，东莞高级中学语文教研组长，正高级教师，广东省特级教师，广东省中学语文教学专业委员会理事兼学术委员，广东省名教师工作室主持人；东莞市中语会副会长、学术委员会主任，东莞市高中语文名师工作室主持人，东莞市高中语文学科带头人；东莞市优秀班主任，东莞市第一批名班主任培养对象。
主持和参与多项省、市级课题研究，“梯度化专题性自主阅读教学”获广东省阅读教学案例展评一等奖，课例《一灯大师》获第二届“两岸四地”金庸作品同课异构教学比赛一等奖，多个课例获省、市优课一等奖，多篇论文在《语文月刊》《读写月报》等专业期刊发表。
李烜老师以“润物无痕，花开有声”为核心理念和追求，多年来坚持既对成绩负责，更对成长负责的信念。针对学生阅读量少质次的问题，李烜老师主持了东莞市基础教育科研规划课题“梯度化专题性自主阅读教学策略研究”，实践基于学生终生发展和师生共同成长的大阅读教学，成果丰硕。李烜老师主持的名师工作室专项课题“基于经典古诗文教学价值及其实施策略的研究”引领青年骨干教师专业成长，孙健老师的课例《爱国衷情如何诉，词有余韵品更高》在广东省第一届高中青年教师教学竞赛获一等奖，马永刚老师的课例《诗经?氓》获第八届全国高中语文教师教学基本功展评一等奖。
作为省、市级名师工作室主持人，承担省、市级教师培训讲座多次，组织并主持市级以上大型学科教研活动多次；辅导东莞市多位青年教师在全国、省、市级教学比赛中获奖。