高潇婷  广东省阳春市第一中学德育处副主任、高中英语高级教师。曾获第8届全国中小学德育成果展“先进教师”称号，“一师一优课”省级“优课”，阳江市高中教书育人奖一等奖，阳春市英语课堂大赛一等奖等荣誉；撰写的教学案例曾列入2020年广东省优秀教学资源；多篇论文获省、市奖项；市级课题“微课辅助下的英语写作评讲课的研究”已通过结题鉴定。

黄智芳  广东省阳江市阳东区第一中学英语学科骨干教师。曾被评为阳江市普通高中教学业绩先进个人，阳东区优秀教师、学科教学先进个人及三八红旗手；教育论文《广东高考英语听说背景下的课堂模式探究》和《论逗号分析法如何助力高考英语七选五》分别发表在《英语周报》高中教师版；《论逐词翻译法如何助力高考英语短文改错》获广东省高考研究会英语专业委员会评选二等奖；《Book5 Unit2单元写作读后续写微技能之心理描写》和《B8U3 Language points》分获阳江市高中英语优秀教学录像课例二、三等奖；多次被评为全国中小学生新课程英语语言能力竞赛优秀辅导老师；市级课题“利用多媒体资源提高英语教学有效性研究”已通过结题鉴定。

雷小青  广东省阳江市第三中学英语高级教师。教学论文《基于体验教学法的高中英语语法教学设计研究》发表在省级刊物《教育》；论文《语境创设在高中英语语法体验式教学中的实践探究》等2篇论文获省级论文评比三等奖；教学成果《在高中英语教学中初高中英语教学校本教材的开发和利用》获阳江市教学成果教学奖一等奖；参与1项省级、2项市级课题研究，多项课例、微课获市级评比二、三等奖；市级课题“高中英语体验式语法教学模式实践研究”已通过结题鉴定。

谭景红  广东省阳江市第三中学英语一级教师。参与的市级课题“基于高中英语语篇教学学生思辨能力培养的研究”成果获广东省中小学教育创新成果奖；参与的省级课题“基于高中英语语篇教学学生思维品质提升”已经顺利结题。课题论文《运用思维导图阅读英语语篇，培养高中生的思维品质》获省级二等奖，发表在《速读》杂志。市心理教育主题活动课比赛获高中组一等奖，市第二届中小学青年教师教学能力大赛（高中英语）获二等奖。

梁宗琪  广东省阳江市第一中学英语高级教师，首批名教师培养对象。论文《借助微课提升高中英语写作教学质量》发表于《英语周报》教师版；参与的市级教学研究课题“合理运用信息技术打造高效写作课堂的研究”已通过结题鉴定；近五年曾获“一师一优课”市级“优课”、市中小学教育教学微课评选二等奖；2019年参加广东省中小学骨干教师省级培训，被评为优秀学员。

江向映  广东省阳春市第二中学英语教师，省级中学英语骨干教师培养对象。论文《深度学习视域下的高中英语阅读教学策略》获市级一等奖；《高中英语课堂分组学习的调查和分析》获市级二等奖；微课《How to introduce your idol?》获市级一等奖；课例《How to write a travel plan?》获阳江市二等奖；参加广东省中小学骨干教师省级培训并获课堂比赛二等奖。

林丽娟  广东省阳西县第一中学英语高级教师。参与2项县级课题和主持1项市级课题；撰写的多篇论文获县、市、省级奖项；参与编写了新课标高考总复习系列教材；多次被评为学校优秀教师、优秀班主任；多次获学校教学综合评价优胜奖；2014年获阳江市“教书育人奖”三等奖； 2015年被评为阳西县教育系统优秀教师并获阳江市“教书育人奖”一等奖；2017被遴选为阳江市省级骨干教师；2019—2020学年度被评为阳西县高中教学成果先进教师称号。

刘羡柳  广东省阳江市第三中学英语一级教师。论文《优化阅读教学任务设计，提升高中生英语思维品质》发表在《中学课程辅导》；论文《英语核心素养下课程资源开发与利用的策略探究》获市级二等奖；《探讨高考英语阅读七选五解题策略，提升学生的思维品质》等2篇论文获广东省论文评比二等奖；参与的市级课题“基于高中英语学科素养的课程资源开发研究”和省级课题“基于高中英语语篇教学学生思维品质提升的研究”已通过结题鉴定；课例获阳江市优秀课例评选三等奖；2020年参加广东省普通高中骨干教师（教研员）英语新教材培训获教学设计评比一等奖和研修积极分子等奖励。

刘丝竹  广东省阳江市第三中学英语一级教师。论文《高中英语学困生的特征分析及相应的教学策略》《基于思维品质培养的读写结合教学实践探究》获阳江市年度教育教学论文评比二等奖；参与的课题“优化设计高三英语课外作业研究”获广东教育学会第三届教育科研规划小课题研究成果二等奖；参与的市级课题“联结听写与写作突破高考英语低分作文研究”已通过结题鉴定。