陈东坚  深圳市草埔小学支部副书记、高级教师，罗湖区第八届教育督学，深圳市优秀教师、教科研骨干，荣获罗湖区先进教育工作者、优秀共产党员等称号。《图形的转化策略》一课荣获“一师一优课”省级优课；撰写的《以“提问本”为载体 ，培养学生的“数学问题意识”》研究成果获深圳市小学数学教学论文评选一等奖；撰写的《“图形与变换”复习课的教学案例与反思》荣获罗湖区小学数学教学论文评选一等奖。另外，撰写了多篇论文在区级以上刊物和多本著作里刊登发表；主持或参与国家、省、市、区课题8项以上，其中，主持的课题“错题订正法促进四年级学生简便计算能力提高的研究”获罗湖区重点课题一等奖，主持罗湖区教改课题“微课与小学课堂教学融合有效性的实践研究”助力学校智慧校园建设。

林婉仪  深圳市南山区第二外国语学校（集团）海岸小学，办公室主任，深圳市教育科研骨干，深圳市优秀教师，曾获全国微课大赛特等奖，全国案例评比一等奖，深圳市青年教师教学能力大赛二等奖，南山区教师教学能力大赛、“百花杯”课堂教学比赛、说课比赛、案例评选比赛一等奖；撰写的论文《跳一跳，摘“数学理解”之桃》《“生活中的比”教学实录与评析》《精彩因信任与等待而绽放》均在省级期刊发表；撰写的论文《小学高段学生数学能力培养策略》在中文核心期刊《新世纪小学数学》发表。另外，曾作为核心成员参与省级课题“小学生数学阅读能力培养的研究”，其研究成果荣获南山区第三届教育改革创新奖一等奖；指导学生开展深圳市立项课题“”大数据背景下因材施练提高小学生口算能力的深入研究”，并已成功结题。

罗宜填  深圳市宝安区海裕小学，课程与教师发展中心主任，深圳市名师教坛新秀，深圳市教育科研骨干教师，宝安区名教师、宝安区中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训师，宝安区首批教育技术名师与学科导师，曾被评为宝安区优秀教师、宝安区教坛阅读之星、宝安区西乡街道先进教育工作者。曾执教于深圳市宝安区振兴学校，参与新疆喀什市阿克喀什乡中心小学的结对帮扶工作。曾主持过国家级课题“小学高段数学‘数的概念’教学的有效性研究”、省级课题“基于‘图形与几何’领域积累数学活动经验的研究”和区级课题“小学数学教学中‘转化思想’的渗透设计与实施研究”并已结题。撰写的多篇论文发表于《新世纪小学数学》《新课程研究》《小学教学（数学版）》等杂志。

周  磊  深圳市福田区黄埔学校教师，中共党员，曾获广东省中小学“项目式学习案例”三等奖，福田区中小学“项目式学习”比赛特等奖，福田区中小学“信息技术与教学深度融合”教学设计比赛二等奖，福田区中小学“微课大赛”二等奖，参与市级课题“基于课程统整理念的小学数学与建筑融合的实践研究”，并主持区级课题“基于小学数学数学与建筑融合的项目式学习设计和实践研究”。

利  笑  荔园外国语小学（狮岭）教师，福田区教育工作优秀和先进个人，参加的班主任技能大赛获区级二等奖。在教育信息化论坛发表论文《论数据与数学学科教学改进》，主持校级课题“低年级小学数学课堂游戏化教学行动研究”，小学数学命题比赛活动二等奖，福田区第三届教育质量检测论文荣获二等奖，撰写过多篇教育教学论文获得福田区一等奖，多次获得YTL游戏化教学线上课程设计大赛奖项。