悟教育真谛 传师者之道——朱萍名师工作室参加人民教育家于漪教育思想研讨会

2018年12月28日，上海市特级教师朱萍导师携工作室成员来到上海开放大学，参加人民教育家于漪教育思想研讨活动。虽然这两天上海降温，寒气逼人，但会场内却充满了温暖与感动。

活动在短片《生命与使命同行》中拉开序幕，它集中呈现了于漪老师60余年为人为学为师的师者生涯。

“一辈子做老师，一辈子学做老师。”这是于漪老师为学为师的态度，于老师用这样的话语鞭策着自己；

“教师首先是个大写的人”，于老师用这样的境界彰显着教师的人格魅力；

“站上讲台就是用生命在歌唱”，于老师用这样的行动践行着教育的真谛……”

在一阵热烈的掌声中，敬爱的于漪老师来到会场，面对在座的教育同行，于老师深情寄语，她说学生学习语文，不只是学语言文字的理解和运用，同时还需构建属于中国人的精神家园……于老师热情洋溢、饱含深情的讲话令大家深受鼓舞，会场内无论是白发老者还是青年教师不禁热泪满盈。

随后，几代名师从不同角度对“于漪语文教育思想的核心价值”进行了深入研讨，带给了与会老师许多启迪。

扬州大学人文学院教授、博士生导师徐林祥结合实例阐述了于漪老师《语文教学谈艺录》的价值：准确揭示了语文教学的目的和任务、辩证阐述了语文教学的性质和特点、凝聚渗透了语文教学的情感和智慧。

围绕“语文教育姓‘母’”这一主题，北京一零一中副校长程翔认为母语要成为教育工作者的责任自觉，语文教学要在继承中发展和创新。

四川师范大学中文系李华平教授从“为中国气派语文教育学奠基”这一角度，分析了于漪老师语文教育思想所具有的哲学意蕴、中国气派及奠基性价值。

华东师范大学中文系王意如教授从研究自觉、理论自觉、实践自觉以及责任自觉这四个角度赞颂于漪老师是“讲台上的擎灯者”。

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心副主任李卫东阐述了于漪语文教育思想与当下课程改革之间的密切关系。

围绕“于漪语文教育思想的核心价值”这一主题，语文报社副总编辑高度赞扬赞扬了于漪老师的“夫子之道”。上海市曹阳二中金薇老师对于漪老师语文教育思想的当下核心价值进行了阐述。 

上海市闵行区教育学院小学语文教研员景洪春老师结合教学实例从释放天性，为儿童提供无限的可能性及以文化人，让儿童成为大写的人这两个角度，希望老师们要为促进儿童的全面发展而教。

江西省婺源县清华中学余勇超老师结合于漪老师《滴灌生命之魂》、《于漪知行录》、《于漪与教育教学探索》等著作阐述了语文教育应为“培养有中国心的现代文明人”奠基。

论坛活动中，几代名师从不同角度阐释了于漪语文教育思想的当下价值，给了与会老师最前沿的引领，最智慧的启迪。

在改革开放40周年之际，于漪老师作为全国基础教育教师代表获得改革先锋荣誉，对全市、全国都有着很好的示范引领的作用。我们要学习于漪老师改革创新的精神，认识有高度、实践有深度、育人有温度；学习于漪老师敬业专业的素养，教书育人，不仅教在黑板上，更教在学生心里。

教育永远在路上，永远在每一位教育工作者前行的步履中，让我们在于漪老师教育思想的激励和感召下，不断领悟教育真谛，努力传承师者之道。