青山不语花含笑 共谋中考新思路——宋仙兰名师乡村工作室活动侧记

日前，宋仙兰名师乡村工作室全体学员及来自县各校初三语文教师一行人共聚淳安县王阜初中，进行为期一天的中考语文复习研讨观摩活动。

复习观摩课

首先，工作室的成员郑文伟老师执教《中考记叙文专题复习——品析人物》一课。郑老师梳理了近几年中考“人物”类题型的设置，引导学生直观而具体地了解中考命题的变化与趋势。回顾了人物描写的一般知识点后，他对典型题型进行诊断，按照“审清题干”“梳理情节”“具体概括”的流程，清晰地呈现了学生具体答题的过程，让学生在“找出问题”“分析问题”“解决问题”的过程中提高自身的答题能力。最后辅以随堂练习加以巩固，把知识点与考点相衔接，充分把握教学目标，学生受益良多。

徐雅老师执教的《语用题复习》一课则用幽默风趣的语言引入“语言得体”这一复习知识点，用两招破解这一知识难点。在练习中总结方法，突破难点，巧妙用语，明确目的，有的放矢，注重细节，力争高分。

名师点评

观摩课结束后，宋仙兰老师进行点评，她用十六个字概括了这两堂观摩课：关注生活，得体表达，注重方法，精准阅读。两堂课都在学生已有的经验基础上，开展扎实有效的复习指导课。郑文伟老师的课大气，开门见山地引出本课任务，从人物形象，心理等整合成品析人物，给学生搭起阅读的框架。徐雅老师的课清新，能关注学生存在的问题，用任务单的演练解决问题，注重生活情境下的语言得体表达。

同时，宋老师也指出了两堂中的不足：语文老师要有语文意识，多关注语言组织与整合。希望老师们能在教学中提升自身备课能力，驾驭课堂的能力。

复习讲座

紧接着，来自千岛湖初中的方琳静老师作《写作，从心出发，才能走得更远——关于写作的遐思》专题讲座。方老师列举了近几年中考作文题，抓住“学生个体成长和身心建设”的命题趋势进行分析，同时对写作中如何以小见大及写作语言的运用与在座老师进行了经验交流。

姜家镇中的刘明明老师带来一堂《名著阅读复习指导》讲座。刘老师用一个醒目的“5分”开启了他的讲座，今年名著专题相较以往由6本到18本，对学生有了更高的要求。在名著阅读复习中，刘老师建议教师要先读先做，确定重点，多关注迁移拓展题，学以致用。

淳安县教育局教研室的蒋金海老师为大家带来的《2019年中考语文复习建议》讲座。蒋老师用大数据对淳安县近几年中考具体情况进行分析，“武装到牙齿”的呈现方式让每一位初三老师认识到教学上的得与失。在复习阶段要关注学优生的培养，关注基础点的夯实，关注薄弱点的提升。此外，蒋老师还对近几年中考命题趋势、命题结构的变化给出了自己精准的判断，也对中考评价方式进行了分析，勉励大家上好基于问题驱动的复习课教学，争取2019年新中考的胜利。

活动尾声，学员们又来到工作室解读了新一年的工作室规划。座谈会上，宋老师充分肯定了过去一年各位学员的努力，也对每位学员寄予更高的希望鼓励每位学员抓住机遇，坚定信念，提高自身的教育教学能力。