束夏梅名师工作室：结对送教，启迪思维

踏着四月的春光，伴着清晨的微风，2019年4月12日，包河区束夏梅小学语文名师工作室主持人束夏梅副校长带领工作室成员陈静老师赶赴巢湖市世纪新都小学，参加了该校第二届教学节暨结对学校教学研讨活动。巢湖市教研室、江苏省、江西省、阜阳市、肥东县等来自三省四市五地的教育同仁们共同参加了此次活动。

      这是束夏梅小学语文名师工作室自成立以来，举行的第一次送教活动。送教前，工作室主持人束夏梅副校长精心策划，周密安排，带领送课教师陈静老师精心备课，反复磨课，多次试讲，力求展示良好的风采。工作室还承担着国家级课题《运用信息技术培养学生深度思维的素养》，秉承课题的宗旨，工作室希望通过送优质课，把“借助信息技术启发学生深度思维”的先进理念带入送教学校的课堂，达到“送去一节课，带动一个面”的效果。

      陈静老师执教的是五年级下册《埃及的金字塔》一课，埃及的金字塔离我们的生活十分遥远，怎样让孩子体会到金字塔宏伟与精巧的特点呢？陈老师通过出示金字塔整体与局部的图片，启发学生思考，学生通过观察图片和读课文回答出了金字塔具有宏伟、精巧的特点。金字塔的建造是本课的难点，也是学生十分好奇和感兴趣的，陈老师先请学生在小组中按照自己的理解合作演示。然后请学生观看老师自己制作的微课视频，运用flash动画，向学生阐述了金字塔的建造过程，使得这一抽象的过程具体可感。课堂中，陈老师充分利用微课等信息技术手段，使学生明白了埃及人之所以能在生产力那么低下的古埃及时代建造出这么伟大的建筑，是因为古埃及人民超群的智慧。

       课后束夏梅校长和来自各地的专家对几节研讨课进行了点评，其中对陈老师能运用信息技术手段启迪学生思维，辅助课堂教学，给予了肯定与赞扬。

      束夏梅小学语文名师工作室意在搭建平台，给年轻教师磨炼教学、展示自我的机会。相信在主持人束夏梅副校长的带领下，工作室的活动会如火如荼地开展，培养出更多优秀的青年教师，课题研究活动也会在教学实践中向纵深推进。（陈静）