欢迎登录中国名师工作室网

学段 总站
首页>名师工作室动态

牛筱琼名师工作室参加省小语会赴永登送教交流活动

来源:日期:2019/4/29 16:36:11
分享到:

2019年4月26日,牛筱琼工作室领衔人牛筱琼老师跟随甘肃省小语会潘慧英秘书长、城关区酒泉路小学牛咏梅副校长、兰州市“金城名班主任”邹洪涛老师,一行前往永登县城关镇回民小学送教。

当天上午的研训活动开始之前,永登县教育局、教研室领导及第六片区教研活动负责人在城关镇回民小学录播教室为本次送教举行了简短的欢迎仪式。之后,永登县第六片区的参训教师通过观看视频直播,在不同会场全程参与了本次观摩学习。

邹洪涛老师首先带来三年级文言文吟诵教学《守株待兔》。邹老师的教学紧扣文言文音韵优美、行文简练、言文统一的特点,以“诵读”为抓手,引导学生在学习古文“平长仄短”诵读方法的过程中,反复涵泳,诵读品味,使学生在读中增进理解,品味语言,积淀语感,浸染文化。叶澜教授指出:“我们的语文教学,只有充分激活原本凝固的语言文字,才能使其变成生命的涌动。”吟诵,因放大了声音的外延,让声音的意义前所未有地显现出来,不失为古诗文教学的另一条途径。

第二节课,工作室领衔人牛筱琼老师执教四年级寓言《扁鹊治病》。牛老师的教学纲举目张,凸显主体,整节课围绕“变化”引导学生探究发现,从蔡桓公的病情到扁鹊的诊疗、从人物的态度到行为,无一不为此展开。课上,学生始终处于积极、主动的探求、思索中, “不用扬鞭自奋蹄”,老师成了十足的“领路人”和“旁观者”,“主导”与“主体”的师生关系在课上体现得淋漓尽致。问君何能尔?不难发现,奥妙就在那“牵一发而动全身”的文本的切入点的选择上,抓住“变化”发力,用“一发”解构全文,有“四两拨千斤”之功效。

两节观摩课结束后,牛咏梅校长作了题为《更新理念 用好教材 教好语文》的统编教材辅导讲座。牛校长作为2015年部编教材在甘肃最早实验的负责教师之一,积累、总结了许多鲜活的教学案例,接受过多次国家级的统编教材培训,而她本人也做过多期省内的统编教材辅导。在讲座中,她深入阐释了统编教材的编写思路和编排特点,例举了一至三年级统编教材的教学如何有效落实“语文要素”,如何稳步推进,有层次、有梯度地培养学生语文素养和能力的举措。她的讲座为执教统编版新教材的老师们提供了及时而详尽的帮助,也让参训的全体语文老师对统编教材有了进一步的认识。

省小语会赴永登县的送教活动至此圆满结束,课堂教学观摩研讨及分享交流,给教师带来的最大的收获莫过于倾听思想的花开。多开一朵花,风里就多一层暖意,我们的语文教学就会多一点让人欣慰的改变。

640.jpeg