贵州省乡村名师潘才哲工作室 “提高课堂教学有效性”教研联合活动

为贯彻落实教育扶贫“扶贫必扶智，治贫先治愚”的方针策略，充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射和带动作用，贵州省首届乡村名师潘才哲工作室，在脱贫攻坚时期，取得了贵州省乡村名师管理办公室、黔南州教育局的大力支持，并且也得到了三都水族自治县（以下简称三都县）教育局的大力帮助，组织了贵州省首届乡村名师 11个工作室，于 2019 年 4 月 17-19 日，在三都县三洞中学和三洞小学顺利举行了“提高课堂教学有效性”教研联合活动。此次活动由黔南州教育局和三都县教育局主办，三洞中学、三洞小学和潘才哲工作室共同承办。在这两天的紧张而有序的活动中，黔南州教育局领导李匀明科长在百忙之中，挤出宝贵时间，亲自莅临活动现场指导工作，三都教育局莫峻副局长、教研室韦正兴主任和韦廷辉老师、三都县师训科姜曼谆主任等也都到活动现场指导工作。

正因为得到各级领导的大力支持和帮助、各工作室的积极配合和帮忙，本次活动顺利开展，并收到了预期的效果。在活动中，各位领导不辞辛劳，提前到会，各个工作室克服各种困难，按时积极参加此次活动各个环节。

4 月 18 早上，邹洪涛教授的《面对新时代的教师专业发展》讲座中，结合自己毕生教学研究和教学经验，充分解析当前中国教育教学现况，把教育理想、教育现实、教育智慧、和教育升华充分解析，提出了提高课堂教学有效性的基本方法和途径，就是如何在课堂教学的各个环节中充分挖掘教材资源、学生资源、当地人文地理资源中的课堂教学兴趣点，精心设计教学方案，从而不断地训练学生的思维，激发学生的学习兴趣，最终到达培养和提高学生的核心素养。

4 月 18 下午曾红老师《做时代呼唤的智慧型教师》的讲座中，由浅入深，结合教学实际，阐述做智慧型教师要实现“四个改变”，诠释立德树人的教学理念。

讲座很接地气，充分结合教学实际，曾老师细心备课、认真执教，使三洞中学和三洞小学以及潘才哲工作室的各位老师深受启发和鼓舞。

4 月 19 日上午分中学组和小学组，分别进行了优秀课例展示和同课异构活动，中学组在三洞中学进行，小学组在三洞小学进行。

4 月 19 日下午分组评课，听课的教师针对课堂教学的亮点和疑点，在评课过程中积极探讨，充分发表个人意见和建议，很好地提高了一线教师对“提高课堂教学有效性”的认识。

本次活动虽然取得了较好效果，提高了教师的认识，但是由于参加人数较多，本工作室经验不足，承办学校资源有限，活动开展地点距县城较远，有较多细节考虑欠妥，工作室将充分做好经验总结，为下一次活动积累经验，争取做得更好，为全国唯一的水族自治县在扶贫攻坚工作中努力奉献本工作室的微薄之力，不辜负各级领导关心和厚爱。