微课助力古诗词教学进课堂 ——记唐伦芳工作室送教沙土一小研训活动

  古诗词是中华民族的文化瑰宝，为提升教师古诗词教学技能，深入探讨古诗词教学规律。2019年4月30日，贵州省乡村名师唐伦芳工作室结合工作室课题“运用微课突破小学语文重难点的教学研究”，在沙土镇第一小学开展主题为“运用微课助力小学古诗词教学的有效性”送教送培研训活动。本次活动得到了沙土镇教育管理中心和沙土镇第一小学的高度重视。工作室全体人员、沙土一小的语文教师及镇上各小学的青年教师参加了此次活动。

   上午八点二十，唐伦芳名师工作室的学员王静、刘青、罗燕莎老师依次执教了《元日》《晓出净慈寺送林子方》《绝句》，三位老师在教学中都巧妙运用微课，助力古诗词教学的有效性。王静老师以传统节日为突破口，自然过渡，引导学生走进古诗词。刘青老师以亲切自然的教学风格吸引了学生，在读，品，赏，悟中，带领学生融入情境，会其意，悟其情。罗艳莎老师精美的板书，吟唱古诗的细致指导，让学生既体会到了古诗词的韵味，又领略到了古诗词的意境美。课堂上精彩不断，高潮迭起，学生学有所悟，学有所乐。课后听课的老师们围绕如何“运用微课助力小学古诗词教学的有效性”对三堂课进行点评，与会教师踊跃发言，积极研讨，在充分肯定优点的同时还提出了许多中肯的意见，明确了古诗文教学要突出诵读，加强理解，注重想象。

下午两点，工作室成员何灯的讲座《浅谈如何制作微课》理论和实际操作相结合，使知识更条理化，让听课教师学有所获。接着，何老师组织大家进行工作室第三次读书交流活动，老师们分别就自己所读书籍谈了体会，整个交流活动热烈而有序。

总结会上，工作室主持人唐伦芳对本次活动的成功举办给予了充分的肯定，对名师工作室的后续工作开展提出了希望，并强调工作室的成员、学员要立足于学校和教学第一线，不断提高自身素质，不断探索和勇于创新。今后的教学中，工作室的人员要充分运用微课助力，突破小学语文重难点教学，为课题的顺利开展打下坚实的基础。