专业引领 携手成长 ——名师工作室“送教下乡”活动

为了进一步深化初中地理课堂教学改革，实 现教育优质资源共享，促进城乡教育均衡发展。同时提升我校教学方法与教育教学理念，加快我校地理教师的专业成长学习。2019年5月10日乌鲁木齐市初中地理名师工作室史新珍专家团队莅临我校做教学指导工作。今天活动的主要专家有乌鲁木齐市中学地理教学能手培养工作室负责人史新珍、吐鲁番市中学地理教学能手培养工作室负责人李馨芳、县教育局教师发展中心主任阿克木·艾英丁，及全县所有初中地理教师来我校参加了此次活动。

上午活动由托克逊县第一中学帕丽旦老师、乌鲁木齐市十二中的罗蕾老师及伊拉湖镇中学帕孜拉古丽老师三人展示精彩的观摩课。

其中，托克逊县第一中学帕丽旦老师的《第五节——北极地区和南极地区》，虽然对学生的基本情况不熟悉，却充分的调动学生的积极性，体现了地理课改自主、合作、探究的教学理念，赢得了听课教师的一致好评，起到了示范作用。

乌鲁木齐市十二中罗蕾老师的一堂《香港与澳门》，在她动情的讲解与巧妙的设计中让学生和听课的老师一起感受到香港和澳门回归时的激情与感动，整节课因祖国的日益壮大、繁荣昌盛而产生的自豪感深深的回荡于学生和听课教师的心中。

伊拉湖镇中学帕孜拉古丽老师执教的《第五节——北极地区和南极地区》引起听课教师广泛的赞誉，她在情感激发、情感态度价值观教育上更是拿捏准确，多次强调保护自然的重要性，充分体现了教学中“得法于课内，得益于课外”的理念。

授课结束后，各位教师进行了积极热烈的互动交流。首先由罗蕾老师对自己的教学构思进行说明。接着大家纷纷就三位老师的示范课发表了自己的看法，其中史新珍老师针对各位教师的课堂环节和内容提出了宝贵的建议，她认为帕丽旦老师的环节设计紧密，“有奖竞答”设计更是调动了学生的参与度与积极性，美中不足的是帕丽旦老师的国语水平仍需提高；对于帕孜拉古丽老师的授课情况，史新珍老师提出了表扬，她认为：“帕孜拉古丽老师的基本功较扎实，用简易、直观的方式将一节容量大、难度大的课堂完美的呈现出来确实不容易，如果能够脱离课本就会更加完美”。最后吐鲁番市中学地理教学能手培养工作室负责人李馨芳提出“老师不光要会讲课，还要会评课”。 这次点评让现场教师醍醐灌顶，通过名师指路，相信我们以后的教学课堂会更精彩。

下午，乌鲁木齐市中学地理教学能手培养工作室负责人史新珍老师针对“如何有效进行听、评课及结业复习方法”开展了一堂讲座。讲座中提到，听评一节课，必需站在全面的、发展的高度进行，体现现代教导观念，把学生参与学习程度、创新能力培育、审美情趣的养成、教学设计的创造性等四个方面内容纳入到听课评课的指标系统，从而确定各种听评课的具体标准，以获得客观公平的评价结论；在评课时，必须做到说实、说深、说准、说精。一个多小时的讲座，既有史老师殷切的希望，更有教师们的深受触动，大家都表示回去之后要结合各校的具体情况试行。

这次活动实现了城乡教师之间的教学交流，有利于提高教师教学能力，有助于促进城乡均衡发展。相信通过不断地搭建这样的平台，我县的教师们会更好的驾驭自己的课堂，争做一名博学、幸福的好老师。