骆志菊名师工作室赴新都区马家小学开展 跨校学习研究专题送教活动

四川新闻网成都5月21日讯（胡益萍）为了指导学生课外阅读，2019年5月21日，骆志菊名师工作室走进新都区马家小学，开展了“撒播阅读的种子，点亮阅读的心灯”跨校学习研究专题送教活动，骆志菊名师工作室部分成员，马家小学全体语文教师和新都区兄弟学校的百余名语文骨干教师齐聚马家小学，共享阅读盛宴。

马家小学教导主任林娟代表学校以《为农村学生播种阅读之种》为题，从阅读推进的背景、农村学生阅读现状、阅读推进策略等方面对学校开展课外阅读情况进行详细讲述，为农村学校开展课外阅读提供了强有力的实证，给大家以启迪，让大家寻到了农村学校开展课外阅读的方向。

骆志菊名师工作室师徒团队成员、来自新都香城小学的邱应，虽然远在甘孜州理塘县一所牧区学校支教，不能亲赴活动现场，但是他仍以微视频播放的方式，向大家展示了藏族地区学生课外阅读的现状以及他为推进课外阅读所作的努力，透过一张张珍贵的照片，我们能真切感受到邱应老师正尽其所能把工作室师徒团队的整书阅读研究带到藏族地区，指导藏族孩子走进书籍，去享受阅读给孩子们带来的崭新世界。 

而后，骆志菊名师工作室师徒团队成员，来自桂林小学的李玲老师对整书《草地牧羊犬》进行了深入而细致的解读后，工作室成员、来自新都马家小学和新都香城小学的杨晓玲和伍娟老师分别提供了《草地牧羊犬》五年级导读课和推进课，从他们的课堂中孩子整书共读的兴趣被激发，环环相扣的教学环节把学生的阅读引向深入，让学生懂得读书不能浅尝辄止，学生在轻松愉悦的学习氛围中有效习得了阅读方法，悄然提升着阅读能力。

活动最后，骆志菊名师工作室领衔人、省特级教师骆志菊对此次活动进行总结，她指出：此次活动不仅展示了时下最热门的整本书阅读推进情况，更重要的针对工作室师徒团队成员所在学校的现状及其需求，心系农村学校和民族地区，为解决农村孩子和民族地区孩子的课外阅读问题积极想办法拿行动，真正让名师工作室的指导、引领和辐射作用落地生根并开花结果，达成了跨校学习研究的目标：促进学生和教师成长，推动农村学校和民族地区学校的抱团发展。