新秀小学:以名师工作室为抓手,让教师享受职业的幸福
除了让学生拥有成长的快乐,让教师享受职业的幸福,也是深圳市新秀小学治校理念的核心。
10月14日,新秀小学举行罗湖区付步雄名师工作室挂牌仪式。罗湖区教科院副院长荆志强、教科院教师发展研究与培训室主任朱艳、教科院小学语文教研员张静、东晓小学教科室主任陈荪、新秀小学行政和家委会代表、语文教师以及工作室全体成员参加了此次挂牌仪式。
以名师工作室为抓手,让教师享受职业的幸福
“教师是学校第一生产力,学校的高质量发展,必须依靠教师的高质量提升来实现。”新秀小学校长卢鉴钊在挂牌仪式上表示,罗湖区付步雄名师工作室的挂牌成立,是为新秀小学高质量发展添砖加瓦、锦上添花。他期待在付步雄名师的引领下,各工作室成员能取得更大的进步,让个人的教育生涯变得丰盈灵动,为各自的学校乃至整个罗湖的教育贡献力量。
仪式上,工作室主持人付步雄以“感恩思维”“价值思想”“内生思考”三个关键词发表了热情洋溢的讲话。他表示会发扬优势,弥补短板,并行稳致远,以真诚、勤勉、务实、创新为伴,与语文同行,让青春发光,努力让工作室成为学习共同体、沟通交流桥、生活之家园、语文试验田、青春发光体。
作为新秀小学副校长,付步雄教育教学经验丰富,曾荣获全国特色文化先进个人,曾被评为咸宁市名师、湖北省优秀小学语文教师。
只有把让教师发展起来,才能促进学生的全面发展。谈起教师队伍建设,卢鉴钊校长有完整的体系和独到的见解。“根据学校发展的需要,我们制定了相应的年度发展计划。”卢鉴钊表示,“十四五”期间,该校已制定教师发展行动计划,即一个目标:助力专业成长,享有职业幸福;两个方面:教学与科研;三个梯级:年轻教师(扬风采)、中年教师(展风韵)、资深教师(展风范);四个阶段:认同、唤醒、践行、蜕变;五个项目:阅读写作、课堂教学、班级管理、课题研究、课程开发;六个抓手:专家请进来,个人走出去,青蓝工程,名师工作室,集体备课,学习共同体。
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