阶段小结在季夏行装再整又出发

          2020年6月13日， “李敏名师工作室”阶段性工作小结暨工作安排会在县教研室五楼“李敏名师工作室”召开，工作室主持人李敏及成员参加会议。会议集中总结了自揭牌仪式至今工作室各类活动的开展情况，集中讨论了工作室课题研究中的几个重点，集中安排了临近中考及期末监测的物理学科模拟监测命题工作，集中计划了七月的各项活动预设。

    一、回顾活动开展，总结经验成效

    自揭牌仪式启动以来，工作室按照计划安排，完成了以下工作：1.开展两次读书交流活动，2.到工作室对口帮扶学校——灵鹫中学开展各学科看课、交流、教研活动一次。3.送课到校三次，先后到四喜小学、灵鹫中学、高码小学开展送课，教研交流。4.组织开展命题比赛评比推送，其中市级参赛，工作室获二等奖三人次，5.开发出针对体实考的实验考试操作规程视频，6.开发出针对中考物理复习的《初中物理精准复习手册》电子版，7.举办中考物理模拟考试分析暨备考研讨会，8.集体参加南充市物理学科命题技术规范培训会，营山县名师名校长教育科研培训会。

    以活动为载体，以质量为导向，工作室在课堂教学上下功夫，在教研交流上立实效，在命题方向上勤琢磨，着力带动，聚力辐射，在县域内物理学科教学、教研、命题发展的探索上已迈出了一小步。

    二、细化课题研究，确立内容纲要

    为解决初中物理实验教学的理论应用，物理实验生活化教学的实践问题，经工作室前期大量的调查统计，我们确立了以物理实验生活化教学为切入点的教育科研课题，在讨论会上，大家形成了以实验开发、生活教育实例为创新点，以收集生活中的物理教学素材，研究我县在初中物理课堂教学生活化的现状，研究初中物理课堂教学新模式，研究初中物理生活化实验教学评价体系，编辑营山县初中物理校本教材为框架的课题研究纲要。

    三、瞄准监测要求，制定试题应考

    为更好的做好中考物理及期末监测迎考准备，工作室集中力量，依据课程标准，摸准中考及期末监测导向，命制出题型、分值、难度均与考试要求一致的模拟试题，其中八年级两套，九年级三套，该试题目前正在筹备、命制中，预计7月初完成，届时，将作为部分学校联考或模拟监测，供全县物理教师参考。

    反思知不足，总结促成长。在过去的三个月里，我们聘请了工作室的专家团队：南充市教科所规划办任兴灵主任、南充市教科所物理教研员张洪斌主任、营山县教研室李群明主任为工作室专业引领……，他们的指导让我们站得更高，看得更远。

    我们磨炼了一支荣辱与共，潜心奋进的战斗团队。犹记在读书会上文思泉涌、滔滔不绝的他；犹记在课题研讨交流会中思维敏捷，智慧碰撞的他；犹记在送课到校示范引导课上简洁风趣、自信满满的他；犹记在实验开发、命题比赛、复习研究中冲锋在前又团结一致，各抒己见又集中统一，荆棘满路却又迎难而上的他。

    人生过隙下，奋斗趁年华。我们是一群志同道合的人，是一群心向阳光，努力奔跑的前行者。接下来，我们将继续推进课题研究、课堂交流、联考分析、课标解读……

    六月，阳光正好；六月，风光不与四时同；六月，我们砥砺奋进，我们携手同心，我们行装再整又出发。