展课例磨技能探教研议过程

    为将工作室常规教研活动向纵深推进，为将初中物理新课改研究在工作室内落地生根，为进一步提升工作室成员执教水平，2020年12月10日下午，营山县初中物理李敏名师工作室全体成员结合南充市2020年物理学会年会安排，在化育西城校区开展了课例观摩及课例研讨教研活动。

    营山县初中物理李敏名师工作室成员、化育中学副校长史俊梅执教课例《声音的特性》。

她设计了吹奏自制乐器排箫的引入实验；设计了管乐器模型吸管展示，音叉乒乓球组合展示，弦乐器提琴展示等演示实验；设计了以钢尺、吸管等生活化器材为主的学生分组实验。

    她展现了优秀教师搭建课堂架构，明晰教学思路，熟练运用设备的良好个人素质；展现了化育中学“自学生疑--合作探究--训练总结”三步课堂教学模式；展现了课堂教学中关于劳动教育、环保教育、安全教育的物理学科素养渗透。

    工作室全体成员边听边记，边记边思，边思边议，形成了一场小心的，小声的，小型的组内教研活动。课后，工作室全体成员聚集一起，对课例再讨论，再交流。大家赞成：史校长展示的课例结构严谨、理念先进，有良好的示范引领作用，组织的实验充分体现了物理实验生活化教学重要内涵，值得大家学习借鉴，运用推广。

    交流活动最后，全体成员对课例中的部分细节不足提出了个人的思考与改进。活动结束，留给大家的，相信除了满满的收获，更有久久的思索。