聆听专家真知灼见，启迪教研思路方向——2020年成都市课题开题暨培训指导会在彭召开

2021年4月7日，按照彭州市教研室安排，2020年成都市课题开题暨培训指导会在成都石化工业学校南校区活动室召开。本次会议有幸邀请到成都市龙泉驿区教育科学研究院科研部副部长、高级教师黄诚和成都市青羊区教科院副院长叶剑两位教育科研专家到彭指导。彭州市杨春平、杜洪兵老师，辜晴名师工作室课题组及彭州市七一竹瓦小学2020年立项的课题组主研老师参加了第三组答辩会。会议由彭州市教研室主任王涛斌主持。

首先，工作室课题组组长辜晴汇报了前期工作开展情况和本次课题研究的整体思路。针对课题，辜老师详细阐述了问题的提出、核心概念界定、研究意义、创新点、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、研究取得的成果、预期研究成效等十个方面的内容，对课题研究过程中遇到的重点难点问题进行了总结，还谈到了大家在课题攻坚时的心得体会，得到了专家们的基本认可。

随后，围绕叶剑专家提出的“什么是教师胜任力” 、“教师胜任力和语篇解读之间的关系” 以及“提升语篇解读能力一定能提升教师胜任力吗”三个问题，课题组程昕、朱辅琴老师逐一进行了回答和阐述。听了辜老师的汇报以及两位老师的答辩，专家们对课题组的辛勤付出给予了充分肯定，也就课题本身存在的问题和需要改进的方面提出了宝贵的意见，为课题组下一步工作提供了思路和方向。工作室成员专心聆听、认真记录，在与专家们的思想交流中收获了满满的教学科研经验。        

最后，杜洪兵老师对本次开题指导答辩进行总结，并提出殷切的期望。通过此次开题活动，课题组全体成员对课题研究有了更深入全面的认识，专家们的悉心指导也为课题的下阶段开展带来了强大的驱动力。有理由相信，在彭州市教研室以及相关教科专家的指导下，本课题的研究将良性发展、顺利收官，为彭州市初中英语教学提供强大的科研力量。