邓州市名师工作室建设及名师作用发挥策略研究“省级出彩”项目研讨会顺利举行

立秋时节，万物丰茂。8月7日上午，2022年邓州市名师工作室建设及名师作用发挥策略研究“省级出彩”项目研讨会在城区四初中举行，会议围绕“教师发展学校建设、名师工作室建设、名师作用发挥”进行案例分享。市教体局教师工作科科长樊富乾及张珂老师，教研室教科所所长康全召，教研员范丰秋、张宗义、孙占齐，教师发展学校校长和名师工作室主持人参加研讨会。

研讨会由城区四初中杨嘉琪老师主持。

城区四初中副校长丁俊超就教师发展学校建设情况方面做汇报，为助力教师队伍专业发展，学校结合校情采取七大创新举措。一是开拓新路径，创新机制激发教师活力。二是树立新目标，提升凝聚力拓宽教师平台。三是面对新挑战，立足校本带动教师发展。四是抓住新机遇，培养名师引领教师成长。五是采取新举措，培育教师加快成才步伐。六是展现新样态，深化课改提高教师业务。七是推动新协同，做好师范生培养实习工作。

骆志成名师工作室主持人骆志成老师以工作室活动掠影、工作室成员风采、建章立制共发展、打造“成长共同体”、工作室下步规划五个板块就名师工作室建设案例做了分享。

周江老师结合孟楼初中的实际情况，详细介绍名师在理论培训、“青蓝工程”、辐射引领、课题研究、日常研讨方面发挥的作用。

孙占齐老师谈到名师的不断突破、不断成长，关键两点在于不断、虚心的学习和踏实的做，名师的称号是一种责任，是一种义务，更是一种鞭策，因此名师要用自己的人格魅力、专业精神引领教师，在教育教学上给予教师切实的帮助。

花洲实验小学副校长郑云平老师、彭桥乡小王菊老师、城区一小程玲丽老师依次对教师发展学校和名师工作室建设发表看法。

随后，与会人员围绕项目主题进行了小组讨论。 

致远学校裴凌霄老师、城区一初中杨帅杰老师作为小组代表进行发言。

范丰秋老师在讨论交流后，建议各主持人对照各自的建设标准，总结反思，探索建设理念先进、成果突出、特色鲜明名师工作室的路径，真正把项目做到“出彩”。并用三句诗来寄语勉励：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“各愿种成千百索，豆萁禾穗满青山”，“喜看稻菽千重浪，倾听细竹拔节声”。

张宗义老师提出主持人要明确名师工作室建设理论依据和意义，并以理论为依托，组建共同体，进行大规模、有效的合作。在工作形式上，应多种多样，有所创新，在经验推广上，应重视报刊杂志。

康全召所长指出此次分享交流的不足之处在于经验传递意识浓，问题解决意识弱，指出案例分享应从问题入手，认识问题性质，探究产生问题的原因，探索解决问题的方案。

樊富乾科长引用阿基米德的“给我一个支点，我就能撬起地球”，鼓励工作室主持人们正确认识自己，找准自己定位，敢想敢干，立下目标，趁东风正好，从实际出发，团结协作，内外取经，找出问题，补齐差距，建设有特色、有创新的出彩名师工作室。

张珂老师以“直面问题、勇于探索、创新改革”十二个字为名师工作室下一步工作做了要求，鼓励主持人们深挖、探索、创新。

本次研讨活动的举办，使“省级出彩”项目组成员们发现了自身的不足和差距，明确了下一步的工作方向，大家纷纷表示，将群策群力，深挖问题，探索创新，发挥名师工作室的辐射引领作用，为邓州教育再谱华章。