四川省熊继华名师工作室举行授牌仪式

为了实现名师资源共享最大化，发挥名师引领和示范作用。11月11日，四川省熊继华名师工作室授牌仪式正式拉开帷幕，四川省教师发展中心教师所所长汪桂琼，四川省名师鼎兴工作室领衔人杨薪意，宜宾市教育和体育局党委委员、副局长陈峻，宜宾市教育和体育局人事科副科长罗勇，宜宾市师培中心教师发展部主任、教授李万吉，翠屏区委教育工委专职副书记陈俊英，宜宾市人民路小学校党委书记陈刚，党委副书记、校长邓武林等校级干部。工作室（站）全体成员采用线上、线下相结合的方式参加。

汪桂琼宣读该工作室成立文件及成员名单，并对工作室成立的目的给予高度赞扬，工作室的成立是对新课标的积极回应，全体成员要始终围绕工作室的主题——“美好生活，情境教学”来开展工作室的活动。汪桂琼从“提升政治站位、强化理性认知、丰富研修活动、加强管理考核”四个方面，对工作室的建设和运行进行了专业指导和智慧引领。她希望通过三年的研修真正地实现培养一个、带动一批、辐射一片的目标，做有温度的老师，有深度的课堂，将工作室的教育理念和教学方法铭于心、践于行、修于身。

市、区各级领导为熊继华名师工作室及其12个工作站进行授牌。领衔人熊继华代表工作室全体成员对领导的关心、支持和重视表达感谢之情。她以“天、地、人、和”为主题进行发言。从进了工作室我们应该做什么？谁来做？怎么做？等方面详细阐述了“天、地、人、和”的含义。她表示工作室的成立是荣幸、是信任、是期许，更是沉甸甸的使命；今后要充分发挥工作室的示范、引领、辐射作用，让每一位成员逐步成长为学习型、科研型教师。

宜宾市教育局副局长、党委委员陈骏对四川省熊继华名师工作室的成立表示祝贺，同时也向工作室（站）的全体成员提出以下几点建议：一是明确发展目标，汇聚成长能量；二是立足岗位历练，实现优质发展；三是勤于实践研修，凝练一批成果；四是积极示范辐射，引领教师发展。希望工作室在基于自身研究及实践取得的成果上，积极开展示范辐射活动，带动翠屏区、宜宾市乃至四川省同类学校的发展，为区域教育的发展注入更多活力，为四川教育的优质均衡发展贡献力量。

启动仪式结束后，全体成员观看了李吉林老师以《情境教育特质及其独特优势》为主题的讲座，全场掀起学习“情境教学”热潮，领衔人熊继华为工作室（站）的全体成员送上两本精神食粮——《情境教育精要》、《义务教育课程标准（2022年版）小学数学－课例式解读》。四川省鼎兴工作室领衔人杨薪意及其工作室成员在线上也参与了会议。（徐植奇）