5.感悟革命精神，提升教学水平（第5期）

2020年5月14日，袁小梅初中名师工作室全体成员相约来到素有“中国花木之乡”的北碚区静观镇王朴中学，开展为期两天的“探讨课堂体验性学习的教学策略”的主题活动。

14日下午，袁老师主持成员开展“体验式教学的探讨”。袁老师提到，体验一定是身心都参与的，体验式学习有情绪，情感的投入，有学生的独立思考，具有个性化。同时需要注意体验式学习与课堂体验式学习的区别。袁老师用理论结合课堂实际案例进行阐释，帮助学员进一步理解体验式学习。随后王老师带领工作室成员参观王朴中学的研训基地，了解学习渝派花木蟠扎。

14日晚，工作室再次开展讨论。就学员丁老师提出的教师如何评课，袁老师谈了自己的理解。评课要有主题，基于效果的评价，促进学生的发展。比如，教师思维与学生思维有没有碰撞，课堂有没有生成性，学生有没有思维参与等等。

15日上午，观摩学习沈老师执教的七下《法律保障生活》，王老师执教的八下《自由平等的真谛》。两位老师都结合当下的新冠疫情展开教学，注重学生体验，课堂结构清晰，层层深入，知识落实很好。课堂中两位老师很好的运用材料、视频创设情境，通过设问，追问，学生独立思考提炼出教材知识点，充分调动了学生的积极主动性，课堂效果极好。

课后，袁老师主持开展“课堂体验性学习的教学策略”主题评课。首先两位上课老师谈各自的上课构思，听课老师评课。接着北碚区教师进修学院政治教研员龙玲老师详细点评，特别强调教师备课要站在育人的角度，要有课标意识，注重学情分析，要给学生独立思考的时间，知识要严谨，不要出现知识性错误。最后袁老师总结提升，指出老师一定要学会找到课堂优化的元素，不要造成课堂元素堆积，不要用太多材料，学会深入挖掘材料，把材料挖掘透，减少学生受信息的干扰。

 中午休息间隙，王老师带领我们来到王朴烈士陵园，了解了革命烈士王朴和他的母亲金永华的英雄事迹，大家纷纷被他们的大爱，奉献精神感动。革命精神需要传承，我们政治老师义不容辞。

15日下午，重庆市教育科学研究院刘奕老师作了《初中道德与法治命题要义》的讲座。刘老师从命题评价，命题依据，初中道德与法治考试内容、要求、试卷结构、试卷编制要求几个方面展开阐述。刘老师结合近年中考存在的问题，给老师们提出教学建议，对我们老师的一线教学很有指导性作用。

本次研学活动，有实践学习蟠扎文化，参观学习革命精神，有专家讲座，课堂教学讲课评课，，形式多样内容丰富，学员们激情满满，收获颇丰。

（组稿：杨小琴   审核：袁小梅）