13.主题研讨促成长，专家引领启新篇（第13期）

2021年7月25日到8月16日期间，重庆市初中政治袁小梅名师乡村工作室共开展了六次线上主题研讨活动。此次主题研讨活动的形式是每位学员围绕“初中道德与法治体验性学习的教学策略”开展主题微讲座。

2021年7月25日星期日晚，重庆市北碚区王朴中学校教师王继生老师主讲《体验性学习的教学设计》，王老师从体验性学习的设计理念、体验性学习的设计准备、体验性学习的设计实施、体验性学习的设计修正四个方面展开自己的讲座，王老师的讲座实用性高，对学员的教学设计很有指导意义。

2021年7月28日星期三晚，重庆市聚奎中学校丁贤凤教师主讲《体验性学习的教学策略》，丁老师的讲座从走进体验性学习的教学策略、体验性学习教学策略的原则、体验性学习教学策略的实施、体验性学习教学策略的建议四个方面逐步展开内容讲解。丁老师结合自己的课例详实的阐释了自己对体验性学习教学策略的理解。

2021年7月30日星期五晚，重庆市合川太和中学校杨小琴主讲《初中道德与法治体验性学习教师应具备的素养》，杨老师的讲座从体验性学习教师的素养，体验性学习教师素养目前存在的问题，提升教师素养的建议三个方面进行，杨老师的讲座结合了自己学校老师的现状，讲座内容也令学员反思如何提升自身素养。

2021年8月5日星期四晚，重庆市长寿区石堰中学沈为民主讲《“作”而论“道”——初中道德与法治主题式体验性作业的实践探究》。沈老师从浅议“体验性学习”， 道德与法治作业的体验性现状，增强作业体验性的探究三个方面进行讲解。沈老师的讲座对学员们以后的教学很有帮助。

2021年8月10日星期二晚，重庆市忠县拔山中学李侦主讲《体验性学习评价策略》，李老师从体验性学习评价的含义，体验性学习评价主体，体验性学习评价的作用，体验性学习评价分类四个方面进行。李老师结合自己的教学经验，为我们诠释体验性学习评价的运用和作用。

2021年8月16日星期一晚，重庆市合川区隆兴中学王春宏主讲《体验性学习对学生的影响》，王老师从体验性教学的概述，体验性教学的基本类型，体验性学习对学生的现实意义三个方面开展自己的讲座，王老师的讲座加深了学员对体验性学习的理解。

每位学员的微讲座之后，大家依次围绕主题对讲座内容进行辨析，提问、思辨、相互答疑。最后袁老师对讲座内容和学员们的讨论观点进行秉正和引导。

通过微讲座及其讨论，锻炼了学员开展主题学习和进行主题建构的能力，也增长了学员关于主题的知识。特别是后面袁老师的点评、建议和答疑，更是帮助学员的理论认知上了一个台阶。

（组稿：杨小琴   审核：袁小梅）