幸福职教工作坊公开课活动系列报道

        近日，幸福职教工作坊持续组织教师开展公开课活动，旨在提升教师教学水平和专业能力，推动教育改革和发展。通过公开课活动，教师们可以相互借鉴和学习优秀的教学方法和教育理念，提高自身教学效果和教育质量，从而更好地服务于学生的成长和发展。

（一）

幸福职教工作坊李晓晶老师的公开课于11月28日如期举行。本次公开课的主题是《保育员口语与沟通》，课堂内容丰富，教学效果良好，深受学生们的欢迎和喜爱。

李晓晶老师首先讲解了“命题说话”项目的考试要求，通过采用视频示范的方式，让学生们更全面地了解命题说话的完整过程。随后，老师以首选话题为例，指导学生们进行提纲的设计和中心事例的编写。公开课的教学内容丰富且深入，让学生们真正受益匪浅。通过本次课堂，学生们不仅在理论方面有所提升，更在实践技能方面有了长足的进步。

李晓晶老师的教学方法和风格备受肯定，她用视频示范、讲解法等多种方式指导学生，使他们更好地理解和掌握口语与沟通技巧。李老师的公开课在传授知识的同时，也注重培养学生的职业观念和职业技能。通过丰富的教学内容和良好的教学效果，给学生们带来了积极而正面的学习体验。

（二）

为了进一步激发学生的学习兴趣和动手能力，秦金桃老师于11月30日在20栋304教室为23电子2班的学生举行了一堂火爆的制冷与制冷设备技术公开课。课堂内容涵盖了理论知识与实际操作技能的结合。

课程从对电冰箱冰堵故障的现象和原因进行分析开始，通过实际生活的维修案例，引导学生观摩学习故障维修的完整过程。秦老师采用了教师引导和学生组长演示的方式，鼓励学生们积极参与并提高技能水平。课堂中，学生们分组进行训练，组长辅助本组学生进行实训，而秦老师则以监督和指导的角色，确保每个学生都能够得到充分的教学辅导。此外，通过结合学生的专业特点，秦老师还融入了课程思政的事例，引导学生培养工匠精神，加深对自身专业的了解和对未来工作岗位的信心。

在此次公开课中，学生们不仅进行了积极的互动学习，还展示了扎实的专业知识和出色的团队合作能力。他们在课前的预习基础上，带着探索的知识点去动手学习，使得课堂效果更加显著。秦金桃老师的教学设计紧扣“学生为主”，秉持引领学生树立正确的职业观和价值观的理念，培养学生兴趣，提高学习效果。课程内容丰富，教学效果良好，赢得了学生们的充分认可。

（三）

为了加强学生的实践能力和自主学习能力，11月30日，22会计1班的同学们在30栋201教室参加了一堂由黄伟平老师组织的会计综合模拟实训公开课。课堂上，同学们进行了转账业务票据填制及账务处理的实操练习。

课堂开始前，黄老师和同学们一起复习了之前学习的会计知识，并强调会计的基本素养。通过插入指导票据实际填写的微课，黄老师详细说明了转账票据填制的重难点，帮助学生们深入理解。实训课的后半部分是学生们的实操练习环节。黄老师提出了奖励机制，激励同学们快速准确地完成任务，并给予实训习作的评价。学生们在小组实验过程中表现出良好的沟通和团队协作能力，顺利完成了实操任务。

黄伟平老师态自然，声音洪亮，课堂氛围生动活泼轻松。教学设计思路清晰，教学效果突出。通过实擦实训的方式，让学生们更好地掌握了转账业务票据填制及账务处理的技巧。通过这次实践学习，学生们提高了对会计实操工作的理解和应用能力，将来在工作中更加得心应手。相信在黄伟平老师的指导下，学生们能够在会计领域有更出色的表现。

课后，幸福职教工作坊组织了听课教师进行评课、议课的活动。与会教师针对本次公开课进行了深入研讨和交流，分享了各自的教学经验和心得。通过评课、议课的形式，进一步促进了教师之间的互相学习和灵感的碰撞。

总体来说，这几次公开课展现了学生们的全面素质和对于实际操作的熟练掌握。这也充分体现了教师们对于教学设计的用心和扎实的专业素养。相信通过这样的精彩教学，将会为学生们的未来发展提供更加坚实的基础。