数学名师工作室职责

一、工作室成员设置

指导老师：程志云

主持人：于秀娟

工作室成员：高广雁、张凤莲、张洪磊

二、工作室职责分工

指导教师

1、主持学习教育方针政策、教育理论，对工作室成员及学员做专业指导；负责指导各项工作实施和协调。

2、组织培训引领成员全面成长。

3、负责对学员的考核、评估和评价工作。

主持人

1、负责主持教师工作室的全面工作。制订工作室管理制度与发展规划，拟定本工作室培养计划及实施方案，指导工作室成员开展工作。     

2、确定工作室教育教学专题研究项目及主要研究方式、研究目标、预期成果及呈现(辐射)方式。帮助成员和学员制订个人专业发展计划并督促实施完成，组织对工作室组成人员进行评估考核，建立本工作室和学员个人发展档案。       3、在师德方面率先垂范，通过言传身教帮助成员提升学识水平和师德修养，增强职业认同感和荣誉感。          

4、制订工作室教育教学科研课题研究方案，主持课题研究工作。

工作组成员职责     

1、在工作室主持人的指导下，制定培养周期内的个人发展目标和具体的实施计划，定期参照个人发展目标和计划，督促自我发展。    

2、积极参加各级教学研讨和学术交流活动；积极参加本工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动，按时、保质、保量完成工作室规定的学习任务、科研任务和其他必须的相关任务。     

3、工作室成员采取集中和分散的不同方式，加强理论学习，每年至少阅读一本教育教学理论专著，不断更新教育观念。     

4、每个成员要积极为“工作室”撰稿，写出有较高质量的“博文”（包括教学论文、教学随笔、教学设计、教学反思、听课随想、读书笔记等）。     

5、工作室成员通过自身开课，开设讲座等方式和听课、评课等途径，不断提高教学水平和教学能力，形成教学风格，创造教学业绩，力争成为名师。     

6、做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性发展总结。及时总结反思，提炼个人教学风格和教学特色，撰写教育教学论文。