兰州市第五十八中学教育集团首席名师任命及工作室授牌仪式在教育集团总校举行

（来源：兰州微教育）

流光七月，草木葱茏；名师引路，筑梦前行。7月11日下午，兰州市第五十八中学教育集团首席名师任命及工作室授牌仪式在教育集团本部图书馆报告厅举行。

兰州市教育科学研究所副所长高国君，兰州市第五十八中学党总支书记谢登科、副校长高宏啟，西校区兰州市第五十中学副校长肖琴，永登分校永登一中校长李红，教育集团本部中层以上干部、教育集团全体首席名师和教育集团本部全体教师参加了任命揭牌仪式。仪式由副校长高宏啟主持。

副校长高宏啟宣读首席名师任命文件，沈红艳等15位教师被命名为教育集团总校首席名师。高宏啟副校长希望各位名师高质量做好名师工作室组建，积极发挥名师的引领、示范和辐射作用，有力地促进集团校内教师队伍的专业发展和教学质量的稳步提升，为集团各项工作的高质量发展做出积极的贡献。

党总支书记谢登科为首席名师工作室授牌并为首席名师颁发聘书。

第一党支部书记、教发处副主任沈东星从时代背景、价值追求、工作机制和预期成果等四个方面解读组建首席名师工作室的价值和意义。第一，在时代背景方面，习近平总书记强调“建设教育强国，基点在基础教育”，因此我们应牢牢把握基础教育的政治属性、战略属性和民生属性；第二，在价值追求方面，要通过理念引领、方法引领、实践引领及项目驱动，实现学科教学、学科教研、学科思政及跨学科融合全面协同发展；第三，在工作机制方面，通过启动、纳新、实践、考核、反思、优化的“六步走”的战略，逐步探索出成熟有效的工作机制；第四，在预期成果方面，力争在名师队伍建设、教学理念辐射引领、学科教研创新、指导教学实践上实现突破。

沈红艳老师代表首席名师做表态发言。作为教育集团首届首席名师，我们要不忘初心，创新实践，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实现教师梯队卓越发展，根据学校要求制定名师工作室发展规划，形成工作室独特的理念文化。履行好职责与义务，高质量完成各项任务，把团队的示范引领作用发挥到极致。大胆实践，立足课堂，善于反思，勇于发现真问题，开展真研究，下足真功夫，使工作室成为教师研究提升发展的平台。

兰州市教育科学研究所副所长高国君做了《基于金城名师工作室建设经验的校级名师工作室发展策略与学科引领》的主题报告，从五个方面为教育集团名师队伍建设及名师专业化发展提出指导意见。第一，加强制度保障。制度保障呈现在两个层面，一是教育行政部门甚至是党委、政府制定的系列制度，这是工作室规范顺畅运行必不可少的政策保障；二是工作室自己的制度建设。工作室自身制度是对政府部门制度细化和工作规划落实的保障性约束；第二，坚守核心理念。首席名师必须坚持核心理念高位引领，要有鲜明且有特色的名师工作室发展思路和发展规划，为工作室成员量身打造“成长菜单”；第三，做好课题规划。一是教育科学规划课题研究，这是提升工作室成员实践能力和理论水平的最佳方式；二是课堂优秀教学模式的打造，成员在工作室核心理念的引领下，不断互相切磋教学技艺，这对青年教师从成熟化到风格化再到审美化的教学均大有裨益，从而形成区域内具有影响力的优秀教学模式；三是论文的撰写与发表，教师的写作，特别是专业论文的写作，是教育思想最好的表达；第四，坚持研训学习。一系列丰富多彩的学习形式和活动为工作室成员的专业成长插上翅膀，让每个成员徜徉在浓厚的学习氛围中，把思想和理念的活水源源不断地注入他们到教学实践和教育研究中；第五，坚持考核促建。通过科学合理的考核机制，激发工作室成员的积极性和创造性，推动他们深入研究教学方法，创新教育理念，从而培养更多具有专业素养和创新能力的优秀教师。考核不仅是对成果的检验，更是对过程的指导，它促使工作室成员在日常工作中注重实践与理论的结合，不断探索和总结，形成可复制、可推广的经验模式，为教育事业的发展贡献力量。

副校长高宏啟做总结发言，表达了对高所长新颖的教育理念和高屋建瓴的指导的感谢，学校将积极落实专家方略，在日后工作中不断孵化，承担起助推教育集团教育高质量发展的责任与使命，促使教育集团各校教育质量稳步提升。

供稿：兰州市第五十八中学