永州市综合职业中等专业学校名师工作室管理方案

永州市综合职业中等专业学校名师工作室管理方案

根据县（区）、市教育局名师工作室文件精神为指导，以“名师成长的摇篮，资源辐射的中心，教育科研的基础”为宗旨，以分享教育理念为核心，以专业建设为重点，充分发挥名师的专业引领、带动、辐身作用，加快我校教育科研人才的专业成长，促进高素质的教师队伍的建设，为规范工作室的建设和管理工作，特制定本方案。

一、组织领导

组长：黄晓斌

副组长：周显玉

组员：孔祥凤、冯斌、范文强、邓剑凌、唐红娟、蒋友生、蒋宏群、伍双林

二、工作室成员组成

首席教师：伍双林

三、性质与宗旨

本工作室是以促进计算机应用教师专业发展为目标，由计算机应用专业的骨干教师组成，集教育、教学、教研和培训等职能于一体的教师工作合作共同体。

本工作室坚持以“立德树人”为根本任务，以“名师带动”为基本原则，以线上线下相结合为主要依托，以课题研究为重要方式，以计算机应用专业的课程教学为主要内容，以提高计算机应用专业教育质量为根本目的，并通过开展系列行之有效的教育教学理念和实践研究，为永州市中职计算机应用教师的专业成长提供学习交流平台和可借鉴的教育、教学、教研新模式。

四、组成与结构

1.工作室人员从业务和管理需在不同角度聘请知名专家担任顾问，设主持人1人，顾问2人，核心成员4人，骨干教师16人。

2.为方便工作开展，工作室还设有秘书处，秘书长由伍双林老师兼任，具体负责工作室的日常事务性工作。秘书处再分设四个工作组，即资料组、宣传报道组、活动组和联络组。具体分工是：

秘书长：伍双林

资料组：文永久（组长）、蒋学英、伍双林，负责工作室的各种资料的收集，整理、分类、归档及上传，建立工作室资源库。

宣传报道组：徐芳（组长）、蒋宏群、成健、罗小春，负责工作室活动照相、摄影、宣传报道、成果推广、报道工作室活动动态、成员先进事迹等宣传工作，每次活动都要有高质量的公众号推送，争取在新闻媒体报道。

活动组：唐红娟（组长）、孔祥凤、蒋友生、王中平，负责工作室各种活动组织，通知和召集，以及活动开展过程的记录、签到及交流群的管理。

联络组：伍双林（组长）、杨芹，负责联络各校、各成员活动的开展。

3.工作室办公场地设在科教楼四楼东边教室。

五、职责与任务

1.指导青年教师

(1)主持人及导师负责制订工作室工作方案和成员培养方案（包括培训目标、培训内容、培训形式、研究专题、培训考核等），指导和帮助工作室成员及与工作室签订了师徒协议的学员在工作周期内达到培养目标。

(2)工作室成员和学员应成为在计算机应用教育领域学有专长、术有专攻的知名教师。通过有目标有步骤的培训和实践，力求使本室成员实现师德修养出样板，课堂教学出质量，课题研究出成果。并努力发挥在本学科教学中的示范、辐射和带头作用，力争形成名优群体效应。

(3)名师工作室主持人及成员和学员必须建立个人档案，包括纸质的和电子档案，以记录每个成员的成长足迹。包括个人发表教研论文、优秀教学设计、学习笔记、教学反思、获奖证书等资料，为今后反思自已的成长历程，也为工作室的后续发展提供必要的资源。

2.开展课题研究

(1)以工作室主持人专长为基础，以工作室成员集体智慧为依托，针对教育教学实践中的重点、热点、难点问题进行专题研究，并取得相应成果。

(2)在一个周期内每年至少要立项一项课题，完成一个专项研究课题并撰写出一定数量的高质量论文或专著，丰富本学科教学的理论。

3.推广教学成果

(1)本工作室的教育、教学教研成果将以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛、在线课程、典型案例等多种形式在全市范转内介绍、推广。

(2)根据需要积极参与县（区）、市以上的教师培训工作，并接受主管部门的指导检查、评估与考核。

4.开发基于微课及慕课教学资源

(1)根据计算机应用学科特点和本工作室目标系统地建立教育资源库。

(2)建立自已的特色网站或专题网页的精品课程，并在慕课平台上开发在线课程，使之成为工作动态发布，成果辐射推广和资源生成整合的中心，教师交流的平台，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。

(3)要抓住机遇推广数字化课程，挖掘数字化课堂内涵，结合新的技术条件以提升教育教学质量，成员均要熟练掌握微课的制作技术，在实践中娴熟运用“微课制作技术培训”所学，制作好本学科的系列在线课程。

六、考核与评价

1.以三年为一个工作周期，在一个工作周期内，按有关评估标准，通过现场听课、查阅资料、调查访谈、成果审核等多种方式，对名师工作室进行每年一次的过程性评价和工作周期结束时的终结性评价。

2.考核内容主要包括工作室自身建设发展的情况、工作室在培训和指导教师方面发挥的重要作用、工作室在教育教学教研中取得的主要成绩三个方面。

3.每周期考核的结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核为不合格者将撤消该工作室建制，考核为合格以上者将自动进入下一击其的工作室建设，考核达到优秀等级者，将予以表彰和奖励。

4、工作室导师和成员的考核由主持人负责，主要依据成员培养方案考察其是否达到培养目标，分为年度考核和工作周期考核。年度考核不合格者予以调离名师工作室，同时可按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

七、经费支持与管理

1.经费来源：以市财政下拨经费为主，学校适当给予相应的配套经费。

2、经费用途：业务活动费必须用于工作室的各项业务活动包括添置办公设备、购买书籍资料、广告宣传制作、课题研究、专题研讨、邀请专家指导及观摩考察、参加学术会议、发表文章、成果出版等。

3、经费管理：工作室经费要严格按规定的经费用途有计划地支出，主持人定期进行收支核算统计，并接受学校和教育局监督与检查。

永州市综合职业中等专业学校

2023年10月