中一班本土资源《心情变变变》

一．活动目标

1.乐意模仿不同的表情。

2.能画出自己不同的表情。

3.尝试用色彩表达自己不同的心情与感受。

二．活动准备

课件准备：“心情与色彩”图片；《我的心情》动画视频及图片。

材料准备：画纸、丙烯笔、原木片。

三．活动过程

1.出示组图“表情大集合”，引导幼儿大胆模仿与表现。

今天有一群朋友来做客，他们的心情怎么样呢？

谁来模仿一下他们的表情？

2.出示图片“心情与色彩”，引导幼儿自由交流心情与色彩的关系。

你觉得什么颜色和哪个小朋友的心情是一样的？

3.播放视频及图片《我的心情》，引导幼儿进一步感受心情与色彩的关系。

（1）.播放视频，观察视频中幼儿的心情与颜色的关系。

（2）.视频里的小伙伴心情怎么样？

（3）.他们的心情是什么颜色的？

4.出示图片，引导幼儿将不同的颜色与对应的心情连线。

原来除了不同表情可以表示不同的心情，不同的颜色也可以表示不同的心情。

5.发放绘画材料，引导幼儿画出自己的表情，并大胆运用色彩表现自己的心情。

（1）.鼓励幼儿说说自己今天的心情，并绘画相应的表情。

（2）.请你把你的表情画下来，并涂上颜色表达你的心情。

6.与同伴交流作品，说说自己的心情故事。