宋金平名师工作室成员金小宁艺术领域《剪窗花》

大班艺术领域 美术《剪窗花》

                   金小宁

活动目标：

1.初步认识剪纸，激发幼儿对剪纸的兴趣。

2.知道剪窗花的基本步骤，以及不同的折法能剪出不同的窗花图案。

3.感受窗花的图案美和对称美，尝试剪窗花，体验剪纸的乐趣。

活动重点：知道剪窗花的基本步骤，以及不同的折法能剪出不同的窗花图案。

活动难点：感受窗花的图案美和对称美，体验剪纸的乐趣。

活动准备：

1.已有使用剪刀的经验。

2.视频 ppt  剪好的窗花

剪刀 卡纸 铅笔 橡皮等

活动过程：

1.出示图片贴而窗花，引导幼儿知道贴窗花是庆祝春节的传统习俗，能为节日增添喜庆的氛围。

老师：图片上的人们在做什么？

猜一猜这些美丽的窗花是在为哪个节日做准备？

春节到了家家户户都贴上美丽的窗花小朋友们有什么感受呀？

小结：每年到了春节人们都会贴上窗花，贴窗花是庆祝春节的习俗，红红的窗花能让人你们感受到喜庆的氛围。

2.出示组图 美丽的窗花，引导幼儿欣赏窗花，感受图案美和对称美。

老师：你的家里有贴窗花吗？是什么样子的？

老师也准备了一些窗花，我们一起来看看吧！

现在老师为这些窗花分别画上一条线，你发现了什么？

（这条线两边的图案看起来很像，是一样的/对称的)

猜猜这些窗花都是怎么剪出来的？（对折后剪下)

小结：这条线两边的图案是对称的，如果我们将窗花对折，可以发现这两半图案能完全重合，因为这些窗花都是在对折之后剪出来的

1.播放手工视频《剪窗花-1》，引导幼儿初步了解剪窗花的基本步聚。

老师：视频看完了，谁能说一说剪窗花的步骤是什么？

第一步是什么？视频中的老师是怎么对折的？她对折了几下？

2.播放手工视频《剪窗花-2》，引导幼儿了解窗花的图案和对折的次数有关。

老师：视频看完了，你有什么发现？

画的图案一样，对折次数不同，剪的结果不同；对折次数越多，窗花图案更好看。

小结：如果小朋友们想剪出图案更好看、更复杂的窗花，可以试着先将纸对折两下或三下，然后再画图、剪纸，这样你们可能会得到意外的惊喜噢。

老师：现在我们跟着图片回顾一下剪窗花的步骤吧！

第一步要做什么？你想对折几下呢？

对折后要做什么？（画上图案）

画完图案后，小心剪下，然后轻轻展开，我们就能得到好看的窗花啦。

3. 幼儿欣赏、交流自己的作品，感受窗花带来的喜庆氛围。

说一说你剪了什么图案的窗花？

不同的折叠方法和剪法，剪出来的图案都不一样。

活动延伸：

回到家之后和爸爸妈妈一起讨论怎样剪出更漂亮的窗花吧。