从DeepSeek创始人梁文锋的成功看其对名师工作室建设的启示

DeepSeek创始人梁文锋团队春节期间公布研究成果成为世界第一，震惊全世界。他的成功对我们的名师工作室建设的启示也是很大的，主要有四大方面：

一、创新与探索方面

1.鼓励创新思维：梁文锋敢于在竞争激烈的AI市场中选择差异化技术路线，进行颠覆性创新。名师工作室也应鼓励成员突破传统教育思维定式，积极探索新的教学方法、课程设计和教育模式，如开展项目式学习、探究式学习等，培养学生的自主学习和创新能力。

２．营造创新环境：为工作室成员提供宽松、自由的探索空间，允许他们尝试新的教学理念和技术，不怕失败，从失败中汲取经验教训，就像梁文锋在创业过程中不断试错一样。

二、团队协作方面

１.打造扁平化团队：DeepSeek团队采用扁平化管理，成员之间自由交流、协作。名师工作室也可减少层级限制，促进成员之间的平等沟通与合作，打破学科和年级界限，共同探讨教学问题，分享教学资源和经验。

２.发挥成员优势：了解每个成员的专业优势和特长，合理分配任务，让每个人都能在工作室中发挥最大价值，形成强大的团队合力，如同DeepSeek团队充分发挥每个成员的创造力。

三、人才培养与发展方面

1.注重个性化发展：梁文锋在传统教育模式下并非最突出的学生，但他找到了适合自己的发展路径。名师工作室应关注成员的个体差异，帮助他们发现自己的优势和兴趣点，制定个性化的专业发展计划，鼓励成员在自己擅长的领域深入研究和发展。

２.提供实践机会：梁文锋的成功离不开实践中的探索和创新。名师工作室可以与学校、企业等合作，为成员提供更多的实践机会，如组织教学实践活动、参与教育改革项目等，让成员在实践中提升教学能力和解决实际问题的能力。

资源与合作方面

３.整合资源：梁文锋的成功离不开团队成员的支持和资源的保障。名师工作室要积极争取学校、教育行政部门等的支持，整合各类教育资源，如图书资料、教学设备、网络资源等，为成员的教学和研究提供便利。

４.加强合作交流：DeepSeek坚持“开源+生态共建”策略，促进了整个行业的进步与发展。名师工作室也应秉持开放共享的理念，加强与其他工作室、学校之间的合作与交流，共同开展教研活动、课题研究等，分享教育经验和成果，推动教育事业的整体发展。

四、目标与专注方面

１.明确长远目标：梁文锋带领DeepSeek专注于大模型研究，致力于实现 AGI的长远目标。名师工作室也需要明确自己的长远发展目标，如培养一批具有创新精神和专业素养的优秀教师，提高区域教育教学质量等，并围绕目标制订具体的工作计划和实施方案。

２.保持专注度：在实现目标的过程中，要保持专注，不受外界干扰和短期利益的诱惑。名师工作室成员应专注于教学研究和学生的成长，精心准备每一堂课，深入研究每一个教育问题，不断提升教学质量和教育水平。

　　（广东省科技教育名师工作室主持人　廖仁生）