凝心聚力育桃李，工作室助力青年教师在“烛光杯”赛课中斩获佳绩

　　在哈尔滨市基础教育教师能力素质提升比赛暨“烛光杯”教学竞赛活动中，工作室成员张莹莹老师指导的哈尔滨市第一中学刘爽老师，以及邢霞老师指导的哈尔滨市第三十二中学王丹老师，双双荣获高中学段现场教学一等奖。这一成绩的取得，离不开青年教师的勤学苦练，更凝聚着指导教师与团队的砥砺共研。

　　张莹莹老师作为哈一中生物教研组长，始终将“以老带新”视为己任。她以“问题导向”贯穿赛课指导：从教材重难点的挖掘到教学设计的迭代优化，从课堂节奏把控到应变能力训练，与刘爽老师反复磨课十余次，尤其针对“植物细胞工程”一课的动态模型建构，提出“以学生认知逻辑重组教学流程”的创新方案。

工作室成员张莹莹（右）与刘爽（左）两位老师交流

刘爽老师在授课

　　邢霞老师作为市第三十二中学教研组长，则注重夯实课堂基础。在指导王丹老师的“降低化学反应活化能的酶”教学设计时，她结合自身多年教学经验，强调“用生活化案例引发学生深度思考”，从学情分析、板书设计到实验器材选择的每个环节均给予细致建议。

工作室成员邢霞（右）与王丹（左）两位老师交流

王丹老师在授课

　　两位指导老师均表示：“青年教师的成长才是工作室的价值所在。”

　　本次获奖不仅是对个人能力的肯定，更是工作室“研训一体化”培养模式的实践结晶。未来将继续秉持“教育是点燃火焰而非灌满容器”的信念，为更多青年教师提供专业成长支持。

　　感谢哈尔滨市教育研究院优质教育平台的搭建，感谢两校教研组的鼎力配合，感谢参赛教师的不懈努力。愿我们始终以课堂为基，以学生为本，脚踏实地践行“四有好老师”使命，为哈市生物教学高质量发展持续贡献微光。