方正县高楞第一小学校教育教学工作总结

本学期，我校坚持以教育教学工作为中心，认真贯彻国家基

础教育课程改革的精神，全面落实学生核心素养，大力开展教学

科研，加强教师业务培训，优化课堂教学结构，提高教师的业务

水平和课堂教学质量。在全体教职工的共同努力下，圆满完成了

本学期的各项教学任务。为了总结经验，现将本学期教育教学工

作总结如下：

一、德育工作

（一）政治思想教育

加强对学生进行爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪

等方面的教育。以爱国主义教育为核心，全面开展理想教育、爱

国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教

育等；以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验

教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以环保教育为核心，积

极开展热爱自然教育、爱护动物教育；以文明礼仪教育为核心，

让学生养成良好的文明习惯。

加强各学科对德育教育的渗透，充分发挥课堂教学作用，在

实践中积极探索小学德育课程的教学方法，认真开展好《道德与

法治》学科的教学。

（二）深入开展小学生日常行为规范教育

班主任认真组织学生学习《小学学生日常行为规范》。以促进

学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队

伍建设，继续推进学生日常行为规范日查制度，将小学生日常规

范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，（即

地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生

无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、

学困生有进步），进一步规范学校学生的行为习惯。

加大贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和社会主

义核心价值观的力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、

学风。各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生

实施思想道德教育和文明习惯养成教育，以日常行为规范教育为

抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，

在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、

重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为

行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明

礼貌习惯。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的

意识及能力，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这

样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的

自觉行动。

（三）切实加强德育文化建设

1.开展爱国主义教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知识，

增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。

2.把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族

精神教育的重点。

3.良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学

生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。进一

步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校园广播、

板报、电子大屏等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分挖掘校

园文化的育人功能。组织学生观看爱国主义影片；名歌、名曲、

名诗文的欣赏；阅读名人撰记，利用广播站对学生进行爱国主义

教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读

书读报活动；请法治副校长对学生进行法制教育。

4.深入开展“主题德育”教育活动，各班利用每周主题班队

会活动时间，结合学生年龄和知识的特点，以学生文明习惯养成

教育为切入点，各班认真开展每月一个大主题，每周一个小主题

的主题班队活动。

5.认真开展好重要节日的庆祝活动，如开学典礼、教师节、

重阳节、中秋节、国庆节爱国主义教育等。

6.政教处以大课间为契机开展课桌操展示评比活动，要求各

班主任在班级开展符合本班学生实际的、参与面广的课桌操活动。

7.在第九届亚冬会之际，开展趣味冰雪系列活动，弘扬冰雪

活动精神，传播冰雪文化。

（四）加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教

处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教

育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生学习有关的

法律知识，使他们学法，知法，守法。

（五）夯实基础，注重队伍建设

1.班主任是班级的、组织者和管理者，始终是一支重要的骨

干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了

班主任工作的评价体系建设，加大了班主任培训工作。

2.结合学校总体工作布暑，定期召开班主任例会，加强班主

任在班级管理中的方向性，提高班主任驾驭本职工作的能力和水

平，增强班主任履行职务行为的执行力。

此外，政教处实行人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思

想教育，做到既教书又育人。每个学期由政教处部署德育工作计

划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正

做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、

系统化、规范化。

（六）齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育,社会、家庭、学校必须形

成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化

教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育

网络,坚持校内教育和校外教育相结合，一是办好家长学校，配合

教务处定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质, 提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，

互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营

造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所建立共建合作关

系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，

增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。

二、教学工作

本学期，教导处紧紧围绕学校的工作思路和具体目标，深耕细作，

充分发挥教导处指导监督、整合推进、贯彻落实的工作职责。全力

推进学校教育教学质量不断提升，现将本学期教导处工作进行回

顾。

（一）课程落实-全面均衡，质量为先

依据国家课程标准及上级部门的课程计划，教导处精心编排

了全校课表，确保“开齐、开足、开好”各类课程，为学生的全

面发展奠定了坚实基础。同时，加强日常巡课力度，确保教师严

格按照课程表授课，规范教学行为，并通过及时反馈与持续改进，

不断提升课堂教学效率与质量。

（二）课堂教学-集备教研、推门听课，精进技艺

1、集体备课与教研课

集体备课和教研课是提高教学质量的重要环节。每周开展一

次有组织、有内容的集体备课教研活动，教师们共同探讨教学目

标、教学重难点以及教学方法等。同时，我们积极开展教研课活

动，每位教师精心准备一堂公开课，供其他教师观摩学习。课后，

组织评课活动，教师们从课程标准到教学内容、教学方法、教学

效果等多个维度进行深入评价，提出改进建议。通过这样的集体

备课和教研课活动，教师们的教学水平得到了有效提升，课堂教

学更加生动、高效。

2、推门听课扎实开展

推门听课制度是我校教学管理的一项重要举措。学校成立了

由校领导学年骨干教师组成的推门听课小组，通过“预约课”“推

门课”等安排，领导走进课堂，走近师生，掌握教学一线的动态，

真实了解、掌握每位教以了解真实的课堂教学情况。通过推门听

课，我们发现了许多课堂教学中的亮点，同时，也发现了一些存

在的问题，如个别教师教学进度把控不当、师生互动不够等。针

对这些问题，我们及时与教师进行沟通交流，提出改进措施，促

进了课堂教学质量的整体提高.

3、青年教师课堂展示

为了帮助青年教师快速成长，我校开展了教师结对帮扶活动。

经过一学期的帮扶，青年教师们在教学能力上有了明显的提升。

为了展示帮扶成果，12 月 16 日我们组织了青年教师课堂展示活

动。青年教师们在课堂上充分展示了自己的教学风采，教学环节

设计合理，教学方法灵活多样，得到了教师们的一致好评。这一

活动不仅为青年教师提供了一个展示自我的平台，也进一步促进

了教师之间的交流与合作。

（三）全面教育：融合课程，特色生态

1、课外阅读-启迪智慧，涵养心灵

为积极营造浓郁的书香校园氛围，我们全力倡导全体学生以

书为友，养成多读书、读好书的良好阅读习惯。每周五下午进行

“整本书”阅读活动；9 月举行“阅读游园活动”、11 月，教导处

举行一至五年级美文朗读测评。通过精心组织形式多样、富有创

意的阅读分享会、充分激发学生的阅读兴趣与热情.

2、社团活动-缤纷多彩，绽放光彩

学校积极组织各类社团活动，为学生提供展示自我、发展特

长的平台。开设美食、舞蹈、美术、足球、书法、茶道、武术、

竖笛、主持、扭扭棒、编织、计算机、体育游戏等项目的社团活

动。通过丰富多彩的社团活动，不仅培养了学生的兴趣爱好和特

长，更促进了学生的全面发展。同时，学校还注重社团活动的创

新与优化，不断提升社团活动的质量和水平。

（四）教师研修、专业成长，创新驱动

1、“筑梦杯”课堂展示创佳绩

我校积极鼓励教师参加县筑梦杯课堂比赛，将其作为提升教

师专业素养的重要契机。参赛教师精心准备，深入研究教材，创

新教学设计，在比赛中展现了我校教师的较高教学水平。王亦男、

张丽萍老师分别获得数学、道法学科特等奖；刘传娣、唐新艳获

得英语、劳动学科壹等奖的好成绩。通过参加比赛，教师们能够

与其他学校的优秀教师进行交流和切磋，学习借鉴先进的教学理

念和教学方法。同时，比赛的经历也让教师们积累了宝贵的教学

经验，对他们今后的教学工作产生了积极的影响。

2、对口帮扶培训提素质

我校教师积极参与哈市道里区--方正县对口帮扶培训，为我

校教师提供了更广阔的学习平台。在培训过程中，教师们聆听了

专家的讲座，参加了教学研讨活动，深入了解了教育教学改革的

前沿动态。培训内容涵盖了课程改革、教学方法创新、教育技术

应用等多个方面，丰富了教师的知识储备，拓宽了教师的视野。

教师们将培训所学运用到实际教学中，有效地推动了我校教学改

革的进程。

三、总结与展望

回顾一学期以来的教育教学工作，成绩的取得离不开学校领

导的高度重视与大力支持，更离不开全体教师的辛勤付出与无私

奉献。我们将以务实的工作精神和精益求精的专业态度带领全体

教师潜心教研、专注教学，继续深化教学管理改革，全心全意服

务好全校师生，为切实提高教育教学质量而努力。