论文《幼儿园红色教育融入策略与实践探索》

【作者简介】  李佳琪  方正县城北幼教中心  17645086183

【摘要】

在我国，红色教育是一种独特政治思想文化教育方式，红色教育是传承发扬我国精神文化、革命文化的重要方式。幼儿园阶段加入红色教育，有助于幼儿建立爱国主义思想和正确世界观。本文首先阐述了幼儿园开展红色教育的重要性，分析了园所开展红色教育的策略，采取环境布置、组织主题活动、园所与家庭的合力教育等方式将红色文化渗透到幼儿园各个区域，切实促进幼儿综合素质的发展和提升。

【关键词】

红色教育;幼儿园教育;融入策略;实践探索;爱国情怀
一、引言

革命时期孕育出的红色文化是中华民族重要的精神财富，体现了中国共产党优良作风及革命精神。红色文化以爱国主义、坚定理想和艰苦奋斗为核心，对中国人民人生观、价值观、世界观有特殊的引导与指导作用。随着国家对爱国主义教育的逐渐重视，红色教育在幼儿教育中的作用也日益显著。在我国学校教育制度的初始阶段、幼儿教育机构是传承红色文化的重要阵地。在幼儿阶段融入红色教育对幼儿的爱国主义教育、民族自豪感教育及正确价值观的塑造具有非凡的重要意义。

二、红色教育在幼儿园教育中的重要性

1.培养幼儿的爱国情感

幼儿园时期是幼儿最初国家意识形成、民族认同感形成的黄金时期。开展红色教育，能够使幼儿知道中国革命的发展历程以及革命英雄的故事，懂得尊重祖国、热爱祖国。例如，讲述革命英雄先辈的事迹，能让幼儿懂得他们无私奉献的精神，促使幼儿更加热爱祖国。

2.增强幼儿的民族自豪感

红色文化是中国共产党领导革命的特定历史时期创造的中华民族文化，是中华民族的荣光与自豪。幼儿通过红色教育能了解中华民族在革命期间创造的伟大功绩与英雄事迹，树立幼儿的民族自尊与自信等。譬如，利用革命文物与图片的实物让幼儿看到中华民族的伟大历史。

3.培养幼儿正确的价值观

红色文化主要以爱国主义、理想信念、艰苦奋斗为主，可对学生正确的价值观起到引导作用。红色教育可以培养幼儿正确的世界观、人生观和价值观，通过对幼儿开展参观革命纪念馆、烈士陵园等，让幼儿感受革命先烈的高尚品德和革命精神，培养幼儿的爱国主义精神和艰苦奋斗精神。

三、幼儿园红色教育融入的策略与实践路径

1.环境创设融入红色文化

幼儿园的环境是幼儿生活、发展的载体，也是红色教育的重要载体，可以通过环境创设融入红色文化，潜移默化地感受红色文化熏陶。一是充分利用幼儿园外部空间，创设红色教育氛围；二是幼儿园内部环境的色彩设计；三是具体用品的选择和摆放等等。

设置红色文化主题墙:在幼儿园教室或走廊等显眼位置设置红色文化主题墙,展示革命时期的文物、图片和英雄人物的事迹等,让幼儿在日常生活中随时可以看到和了解到红色文化。

搭建红色文化角：在幼儿园内创设红色文化角，配置革命时期的图书、玩具、模型等，在孩子自游活动过程中可以进行自我探索学习，了解红色文化。使用红色来装饰环境：幼儿园环境装饰中使用红色，比如五星红旗、红色标语、革命时期的图案等，给幼儿园环境营造一个红色的氛围。

2.主题活动融入红色文化

主题活动是幼儿园开展红色教育的一种形式。设计并开展丰富多彩的主题活动有利于幼儿全方位的接触和感受红色文化，可以通过主题活动来实现。

幼儿园的日常教学中融入红色文化教育，通过讲故事、唱革命歌曲、表演革命舞蹈等形式，让孩子在快乐中学习认知红色文化。

策划红色文化相关的节日活动：在重大节庆和纪念日等契机下，策划以红色文化为主题的节日活动，比如国庆节、建党节、建军节等，让幼儿在参与节日庆祝的过程中，感受和学习红色文化。

开展红色文化亲子活动：将家长纳入幼儿园红色文化主题活动，如共同制作红色文化工艺品、参观革命纪念馆与烈士陵园等活动，在增进亲子感情的同时，使幼儿了解红色文化更进一层。

3.家园共育融入红色文化

家园共育是幼儿园开展红色教育的另一个重要路径，通过加强与家长之间的联系与合作，实现共同配合幼儿对红色文化的认知及体验，具体包括以下内容。

（1）分发红色文化宣传资料：向家长发放红色文化宣传资料，如红色书籍、红色图片、红色视频等，让家长了解红色文化的意义和价值，并且向家长提出建议：尽量要让幼儿与自己一起读书、看视频，共同营造氛围。

(2)召开红色文化主题家长会：固定召开红色文化主题家长会，向家长介绍红色教育的重要性及红色教育实践，征求家长的意见、建议等，共同促进园所的红色教育工作。

通过“参与”红色文化活动。鼓励家长与幼儿一起参与红色文化活动，比如去革命纪念馆与烈士陵园参观和做些红色文化主题参与表演，增加亲子共读的同时加深幼儿对红色文化认知。

4.利用红色教育资源开展实践活动

幼儿园可以利用周边的红色教育资源开展实践活动,让幼儿亲身体验红色文化的魅力。具体做法包括:

观看革命纪念馆和烈士陵园：带幼儿参观本地的革命纪念馆和烈士陵园，让幼儿亲眼目睹革命先烈遗物及事迹，亲身感受红色文化氛围。

组织红色文化的社会实践活动：利用幼儿园附近红色教育的资源，组织红色文化主题的社会实践活动，如看望老红军、参观革命史迹等，让孩子在亲身体验中了解认识红色文化。

开展老红军、烈士后代入园讲故事活动：请老红军后代和烈士后代到幼儿园讲故事，让他们说说红军的时代生活和自己的生活经历，让孩子深切感受红色文化。

四、幼儿园红色教育融入的案例分析

以某幼儿园为例，该幼儿园从环境创设、主题活动、家园共育方面就如何做好红色教育融入等方面做了一定的探索与实践。

1.环境创设融入红色文化

该幼儿园将红色文化内容布置于教室、走廊等显眼的位置，设置了红色文化主题墙、红色文化角。红色文化主题墙上将革命时期使用的物品、图片、英雄人物事迹等进行展示，让幼儿在一日生活中随时能看到红色文化、了解红色文化；红色文化角上摆放的物品是革命时期使用的书籍、玩具、模型等，让幼儿在自由活动中自己去探索、了解红色文化；红色元素装饰环境，如五星红旗、红色标语、革命时期的图案等，使环境处处充满红色元素，营造浓厚的红色文化氛围。

2.主题活动融入红色文化

幼儿园常开展红色文化主题教学活动及节日活动，他们在教育活动中，通过给幼儿讲述革命故事，唱红色歌曲，跳红色舞蹈等方式，让幼儿在愉悦的氛围中学习和感知红色文化；在节日期间，以国庆节、建党节、建军节等节日为契机，开展红色文化主题节日活动，如开展升国旗、唱红色歌曲、跳红色舞蹈，让幼儿在节日活动中感知和体验红色文化；还组织红色文化亲子活动，如亲子制作红色文化手工艺品、去红色纪念馆、去烈士陵园等活动，在增强亲子感情的同时进一步强化幼儿的红色文化认识。

3.家园共育融入红色文化

该幼儿园重视家长的工作，家园合作共同完成幼儿园的红色教育。定期向家长发放红色文化宣传资料，发放一些红色书籍、图片、视频等等，让家长了解红色文化的重要性，及教育意义等，并鼓励家长阅读以及观看资料，其次幼儿园定期召开红色文化主题家长会，与家长一起分享红色文化主题的教育，讲授一些红色文化教育的意义，听取家长的意见与建议。鼓励家长参与一些关于红色文化方面的主题活动，比如参观革命馆和烈士陵园、观看红色文化主题相关的表演等等，一方面可以增进亲子关系，另一方面加深孩子对红色文化的理解。

4.利用红色教育资源开展实践活动

此幼儿园将红色教育资源利用到园外实践中，带领幼儿参观革命纪念馆、烈士陵园，通过实际参观革命先烈遗物、事迹，亲身感受红色氛围，利用园外周边的红色资源，组织开展以红色文化为主线的社会实践活动，如慰问老红军、参观革命旧址等，让幼儿在实践中学习感悟红色文化。并邀请老红军、烈士后代到园中进行宣讲活动，使幼儿更进一步了解红色文化。

通过以上的实践探索，本园的红色教育融入在思想教育实践方面取得初步的成效，幼儿形成了爱国情感，民族自豪感增强，正确价值观形成，同时家长的支持与参与也保证了幼儿园红色教育发展的需要。

五、结论与展望

红色主题教育在幼儿园教育中的运用对幼儿爱祖国、爱家乡及形成正确的价值观有重要的影响作用。通过营造环境、主题活动与家园共育等实施方式促进红色文化融入幼儿园教育的各个环节，能够更好的使幼儿得到全面的发展，同时幼儿园红色教育融入现状也存在一些问题和困难，例如幼儿园红色教育资源的挖掘及利用、幼儿教师红色教育素养的问题等。因此未来还需要加大对幼儿园红色教育的研究和运用，不断完善红色教育融入的方法和途径，促进为幼儿提供优质的、完善的红色教育服务。

参考文献:

[1] 幼儿园利用红色资源开展红色文化教育的实践探索[J]. 人人文库, 2023(04).

[2] 论红色革命传统在幼儿园教育的传承与弘扬[J]. 湖南省学前教育学会, 2023(11).

[3] 红色文化融入幼儿园教育的意义与实践[J]. 可圈可点组卷, 2024(08).

[4] 浅谈红色文化融入幼儿教育的意义及方法[J]. 道客巴巴, 2024(10).

[5] 红色文化融入幼儿园活动的实践研究[J]. Docin.com豆丁网, 2023(11).

[6] 论红色教育在幼儿生活、教学活动中的意义与实践[J]. Docin.com豆丁网, 2023(11)