冷水滩：名师引领促交流 联动教研共提升

今日永州讯（通讯员 李玲华 李萍）

今日永州讯（通讯员 李玲华 李萍）5月26日，湖南省新时代基础教育邓秋萍小学语文名师工作室与永州市冷水滩区小学大阅读李萍名师工作室联合举办的驻校教研活动暨集中培训在冷水滩区传芳小学举行。活动通过课例展示、专题讲座、微讲座等形式，为工作室成员搭建了高质量的学习交流平台，促进了区域名师工作室之间的深度合作与交流。

冷水滩区传芳小学党支部书记唐耀林表示，传芳小学将全力做好服务保障工作，确保活动顺利开展。同时，他也期待以此次活动为契机，加强与两大名师工作室的深度合作，建立长期交流机制，让我校语文教师能够持续获得专业引领，不断提升教学水平。冷水滩区教师发展中心主任雷凯寄语全体教师以此次活动为契机，深耕课堂、研思共进，为构建高效课堂注入新动能。

在课堂展示环节，湖南省邓秋萍名师工作室核心成员率先呈现两节精品示范课。黄文兵老师执教的《自相矛盾》，以情境化任务驱动教学，通过情境演绎、思辨讨论等方式，引导学生深入理解寓言内涵，课堂氛围活跃，学生逻辑思维与表达能力得到充分锻炼。朱江华老师执教的《竹石》，巧妙融合跨学科教学，借助 AI 让诗、书、画、意一体化，让学生在诵读与品析中理解人竹合一，展现了古诗教学的创新路径。紧接着，冷水滩区小学大阅读李萍名师工作室骨干成员蒋菲执教示范课《晓出净慈寺送林子方》。课堂紧扣大单元教学，带领学生体悟古诗的韵律美与情感美，为古诗文教学提供了生动范例。

在微讲座环节，陈灿老师带来《文言文教学的思辨与文化传承》。她强调文言文教学不仅要注重文言知识的传授，更要引导学生思辨，挖掘文言文背后的文化内涵，实现文化的传承与创新。许丹老师分享《古诗文的跨学科探索之旅》，介绍了如何将古诗文教学与美术、音乐等学科融合，拓宽学生的学习视野，提升学生的综合素养。李萍老师讲解《立足新课标，融合 AI 技术，创新古诗教学》，探讨了在新课标背景下，如何利用 AI 技术为古诗教学赋能，创新教学方法，提高教学效果。

活动压轴环节，湖南省正高级教师、特级教师邓秋萍带来专题讲座《教学评一致性的备课路径——以古诗文教学为例》。她从明内涵、重根基、探路径、践真知等方面，强调了教师在教学中要注重教学评一致性。讲座内容深入浅出，既有理论高度又具实操性，为参训教师突破备课瓶颈、提升课堂效能提供了明晰方向。

本次联合教研活动吸引了全区百余名小学语文教师参与。与会教师纷纷表示，示范课的创新设计、微讲座的精彩分享与专家讲座的精准指导令人受益匪浅，为今后优化课堂教学、落实“教学评一体化”提供了宝贵经验。此次活动的成功举办，不仅提升了区域语文教师的专业素养，还促进了邓秋萍小学语文名师工作室与李萍名师工作室之间的深度合作与交流。