聚焦英语写作教学 共绘模联课程蓝图

2025年 4月25日，福田区外国语学校（香蜜）迎来一场精彩纷呈的英语教研活动。本次活动由杨柳青老师主持，工作室多位英语骨干和新秀教师齐聚一堂，共同探讨跨学科模联课程与英语写作教学新路径，并对工作室未来发展进行规划安排。

公开课展示：以生为本，赋能写作课堂

活动伊始，福田区外国语学校的冯艺珊老师带来了一堂主题为 7BU6 “Electricity everywhere（writing）”的公开课。课堂上，冯老师充分展现教学智慧，全程为学生搭建丰富多样的学习支架。通过多媒体素材、情景化的活动和分层任务设计，深入浅出地讲解充电场景下节电的科学原理，引导学生从原理认知过度到语言表达实践。

公开课结束后，多位老师表达对本次写作课的认可与欣赏。

红岭石厦王瑟艺老师对冯老师课堂中的信息搭建给予高度评价，通过图片视频等直观素材帮助学生理解用电场景，实现了学科知识与语言输出的深度融合。

福外景秀的霍美林老师肯定了教学活动目标的设计，小组活动层层递进，有效提升学生的语言应用能力。

石厦学校的张子威老师着重强调了课程设计对学生学情的精准把握，扎实的课堂活动和句型训练促进学生的英语表达。最后，杨柳青老师在总结中指出，这堂写作课是冯艺珊老师单元整体教学设计的优秀实践成果，体现了“以情境促输入、以活动促输出”的福外英语教学特色。同时也强调初一的英语教学应该注重口语基础的培养，鼓励学生大胆表达，为后续学习奠定坚实的基础。

工作室年度规划：目标明确、路线清晰

在随后的工作室会议中，主持人杨柳青老师带领与会成员围绕未来工作展开深入讨论。

1.公众号建设与内容更新

工作室公众号将以“跨学科模联课程研究”为核心，按月推送成员教学反思、案例分享及模联课程研究成果，搭建教师专业成长交流平台。

2.成员年度核心任务

成员需组织或参与校级以上模拟联合国大会或项目式学习研究；开设公开课并提交教学反思报告；撰写课题论文及阶段性总结报告（含个人教学思考与成果梳理）并落实工作室职责分工（通讯简报、活动组织、联络协调等）。

3.重点成果目标

工作室核心成员合力编纂出版《模拟联合国课程实践指南》；由主持人及成员牵头举办校际模拟联合国大会，促进区域教学资源共享。  

4.中期推进计划

工作室拟于10月召开中期会议，总结阶段成果并部署后续工作。  

此次教研活动，不仅为教师们提供了一个交流教学经验、碰撞思维火花的平台，也为工作室未来发展和成员英语教学实践指明了清晰方向。相信在全体成员的共同努力下，英语教学与模联课程研究必将取得丰硕成果，为学生的成长与发展注入新的活力。

会议记录| 胡质楠

文字编辑| 梁诗诗