备课先备学生（1)

为何要“备学生”？ “五必”

    1.落实“以生为本”教育理念的必然要求。新课改倡导学生在教学中处于主体地位,现代教学论强调“以学定教”,也就是强调教师的备课必须了解、满足学生的学习需求。(例略,下同)

    2.提升课堂教学实效性的必要前提。教学如同医生开药,需“对症下药”。不了解学情的教学是盲目教学。备学生是为了让教学有的放矢,提高课堂效率。

    3.激发学生学习兴趣与内在动力的必须条件。备课不是为了教师“好教”，而是为了学生“好学”。任何教法,其实都是以学生为中心教学方法。

    4.实现因材施教和个性发展的必需基础。我们教育的终极目的就在于促进学生全面与个性发展。通过备学生,我们可以设计分层任务、多样化的活动,让每个学生都能在历史课上找到自己的生长点,获得成就感。

   5.解决备课难点的必备手段。备学生是备课的核心环节和难点,比备教材更为重要、更难。因为教材是相对固定,而学生思想、情绪、兴趣等是不断变化。