立足核心素养 精研命题策略

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交流感悟 6

活动安排

与会人员

手写签到册截图

活动简介

司鑫洁小学英语名师工作室简报

                                             第 5 期

立足核心素养   精研命题策略

                              ——记贺兰县小学英语试题命题讲座活动

为进一步提升英语教师试题命题能力，优化英语学科教学质量，精准把握英语教学方向，2025年5月14日上午，在贺兰县实验小学开展了小学英语试题命题讲座活动。

本次活动特邀银川市教科所李云老师莅临指导，由贺兰县教研室英语教研员高亚妮老师统筹组织。司鑫洁小学英语名师工作室成员石莹、童胜男两位老师在活动中作经验分享，工作室其余成员全程观摩，共同探寻小学英语命题新思路。

石莹老师以《思素养立意 研命题策略——核心素养导向下小学英语命题探索与实践》为题展开分享。石老师结合自身丰富的教学实践经验，详细阐述如何在命题中融入英语学科核心素养，从语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度出发，探索切实可行的命题策略，引导教师们在命题时关注学生综合素养的提升。

童胜男老师进行《核心素养背景下英语考试命题的优化策略》经验分享。童老师聚焦核心素养背景下英语考试命题的实际问题，从命题目标的精准设定、试题素材的多元选取、题型难度的合理调控等方面，提出一系列具有针对性和可操作性的优化策略，为教师们在日常命题工作中提供了实用的方法指导。

最后，银川市教科所李云老师带来专家讲座《核心素养视域下小学英语命题设计的实践研究》。李老师凭借深厚的专业知识和丰富的教研经验，从

理论高度和实践深度出发，详细解读核心素养视域下小学英语命题设计的原则、流程与方法。通过大量生动详实的案例，深入浅出地剖析命题设计中的关键要点，如如何基于课程标准确定命题维度、如何根据学生认知水平设置题目梯度等，为工作室成员带来了前沿的命题理念和实用的设计技巧，让大家对英语命题设计有了更为深刻、全面的理解。

此次讲座活动不仅为教师们搭建了一个交流学习、共同进步的优质平台，更为提升小学英语教师命题能力、推动英语教学高质量发展起到了积极的促进作用。未来，司鑫洁小学英语名师工作室将继续秉持探索创新精神，不断深化教学研究，为小学英语教育教学质量的提升持续贡献力量。

撰稿：叶小庆       

审核：司鑫洁

活动掠影

活动感悟

● 李小娟老师：参加此次讲座活动，

我收获颇丰。我深刻认识到，英语教学

不能再局限于单纯的学科知识点传授，

而应将目光聚焦于学生英语核心素养的

培育。要基于教材内容，创设真实且生

动的语用情境，从关注知识与技能，逐

步过渡到重视学生语言综合运用能力的

提升。在未来的教学实践中，我将积极

践行这些理念，不断反思与改进教学方

法，努力提升教学质量，助力学生在英

语学习之路上茁壮成长。

●叶小庆老师：参加此次关于核心素养视域下命题设计的培训，让我对命题工作有了全新且深刻的认知。“目标明确”宛如领航灯塔，指引命题紧扣测评目的，精准发力，避免盲目与随意。“真实具体”是坚实基石，以可靠材料和典型内容，聚焦知识重点与核心素养考查。“注重实效”则是强劲引擎，推动命题为教学问题诊断与解决服务。此次培训为我开启新篇，未来我会以这三点为纲，精心打磨命题，为教学质量提升添砖加瓦。