笔墨见证荣光，初心照亮前路 ---热烈祝贺杨富民小学数学工作室荣登《大河报》

 笔墨见证荣光，初心照亮前路

    ---热烈祝贺杨富民小学数学工作室荣登《大河报》

近日，一份沉甸甸的荣誉如秋雨般滋润着渑池县乡村教育的沃土——《大河报》以整版篇幅，深度报道了渑池县天池镇笃忠中心小学“杨富民工作室”的成长历程与育人成果。这不仅是对工作室成立六年来深耕乡村教育的充分肯定，更是对无数默默奉献的乡村教师群体的深情礼赞。

报道以“带领一群人追梦乡村教育”为主题，生动讲述了杨富民老师从“一个人的坚守”到“一群人的同行”的破茧之路。从最初面对乡村教研困境的迷茫与思索，到自费订阅期刊、潜心撰写论文的自我突围；从工作室成立初期的筚路蓝缕，到如今形成“沟通交流、展示合作、示范引领、共同成长”的教研共同体，字里行间流淌着教育者对乡土的深情与对专业的执着。

尤为令人动容的是，报道中那些鲜活的教育场景：杨富民老师在课堂上带领孩子们通过游戏感受数学魅力的身影，工作室成员围绕“基于真实情境的‘量感’培养策略”展开热烈研讨的画面，以及将当地特色农作物融入数学教学、把课堂延伸到田间地头的创新实践……这些细节不仅展现了工作室“接地气、重实践、求创新”的教研风格，更折射出“热爱读书、热爱实践、热爱引领、热爱研究、热爱帮助”的“五爱”精神内核。

作为河南省首批乡村中小学首席教师工作室培育对象，杨富民工作室的成长轨迹，正是乡村教育振兴的生动缩影。他们用行动证明：乡村教育并非孤岛，乡村教师亦能绽放光彩。通过“师带徒”的辐射模式、校际间的送教联动、课题研究的深耕细作，工作室不仅培养了一批“干得好、讲得好、写得好”的“三好老师”，更让周边乡村学校的孩子们享受到了更有温度、更有深度的教育。

《大河报》的整版报道，既是对过去的总结，更是对未来的期许。站在新的起点上，我们坚信，杨富民工作室将以此次报道为动力，继续秉持“独行快，众行远”的理念，在乡村教育的田野上深耕不辍。愿这颗播撒在乡土中的教育火种，继续以智慧为光、以奉献为焰，照亮更多乡村孩子的求知之路，引领更多教育追梦人在这片热土上书写更加动人的育人篇章！

让我们共同为杨富民工作室点赞，为所有坚守乡村教育的耕耘者喝彩！