执灯引航——记岳阳市郑玮小学英语名师工作室主持人郑玮

岳阳日报全媒体记者 田卓灵

在岳阳基础教育改革的浪潮中，岳阳市郑玮小学英语名师工作室主持人郑玮宛如一位执灯前行的领航者，以教育初心为烛，以专业智慧为焰，带领岳阳市郑玮名师工作室，在小学英语教学的探索之路上点亮微光、汇聚星河，为区域教育高质量发展注入不竭动能，让无数师生在她的引领下遇见更好的自己。

润桃李，启智思

教育的本质，是用一颗心灵唤醒另一颗心灵。郑玮深耕英语教学一线多年，始终坚信每个孩子都藏着独特的潜能，而教育者的使命，便是用合适的方式解锁这份成长密码。在她的课堂上，枯燥的字母组合化作灵动的故事，抽象的语法规则变成有趣的游戏，前沿技术的融入更让学习焕发别样生机。

2025年春，郑玮名师工作室走进临湘市第五完全小学，开展AI绘本与阅读教学融合实践。在示范课《Unit 3 Learning better》中，动态绘本、情境体验与小组合作相结合，引导学生在“做中学、用中学”，有效突破教学重难点。课后，她围绕“AI赋能小学英语教学”作专题讲座，系统梳理技术融入课堂的实施路径，为一线教师提供可复制、可推广的教学范式。

对待潜能生，郑玮倾注了大量耐心与智慧。她牵头总结形成“课堂关注、作业抓实、家校共育”等“六个坚持”策略，对潜能生实施分层教学和个性化辅导。一名曾因基础薄弱而自卑的学生，在她的持续引导和家校协同下，逐步建立学习信心，实现成绩与状态双提升。类似转变，在她的教学实践中并非个例。

在竞赛指导中，郑玮同样是学生坚实的后盾。从校级英语演讲比赛到省级实用英语口语大赛，她总是逐字逐句打磨演讲稿，反复模拟赛场场景，指导学生发音、语调与肢体语言的细节。2016年，她指导的学生在吉林省高职高专实用英语口语大赛中斩获非专业组铜奖；多年来，她本人也多次荣获优秀指导教师称号，用专业力量为学生的成长铺路搭桥。而当荣誉到来时，她总是将光环归于学生与团队，自己则退回幕后，继续做那个默默托举的人。

聚贤才，强根基

一个工作室的生命力，在于团队的凝聚力与战斗力。作为主持人，郑玮深谙“独行快，众行远”的道理，她以工作室为平台，构建起“名师引领、骨干攻坚、全员参与”的教师培养体系，让每一位成员都能在专业成长的道路上稳步前行，在她的悉心指导与倾力培育下，工作室人才辈出、成果丰硕，成为岳阳小学英语教师专业成长的优质沃土。

在她的带动下，工作室教师成长成效明显：多名成员获评市级名师、省级卓越教师、区级教学骨干，并在市、区教学竞赛和专业评选中取得优异成绩。三年来，工作室持续开展送教下乡和“组团式”帮扶，定点支持多所农村薄弱学校，放大优质师资的辐射效应。

在运行机制上，郑玮牵头建立“课堂实践—教研研讨—成果转化”一体化工作模式，常态化开展主题研修和实践交流。工作室成员累计在各级教学竞赛中获奖100余项，发表教研论文60余篇，形成了教学相长、研思并进的良好生态。

“郑老师就像一盏明灯，不仅照亮我们的教学之路，更温暖着我们的教育初心。”工作室成员付艳利深有感触地说，“每次研讨她都提前做好充分准备，把最前沿的理念、最实用的方法毫无保留地分享给大家，跟着她做事，再苦再累也觉得有方向、有动力。”

拓新程，领风潮

教育的发展，需要与时俱进的魄力与高瞻远瞩的眼光。郑玮始终站在教育改革的前沿，以教研创新为引擎，以资源整合为纽带，带领工作室不断开拓发展新路径，为岳阳小学英语教育注入源源不断的新动能。

围绕课堂改革和教师专业发展，郑玮持续深化教研创新。她主持、参与各级课题18项，获教学成果奖25项，发表国家级、省级论文20余篇，多次作专题讲座，在全国优质课和教学竞赛中获得一等奖。

2026年初，郑玮名师工作室获批成为教育部金小玲名师工作室岳阳工作站，标志着岳阳小学英语教研与国家级优质资源实现深度对接。围绕“课题共研、资源共享、师资共育、成果共创”，她制定工作站发展计划，组织开展示范课、联合教研和专题培训，推动先进理念在地转化、落地见效。

在硬件与资源保障上，郑玮还积极争取支持，为工作室配备了丰富的教研资源库，涵盖AI教学软件、绘本素材、课题研究资料等，为教师开展教学创新与科研工作提供了坚实支撑。如今，郑玮名师工作室已成为岳阳小学英语教研改革的重要支点，在促进教师成长、推动课堂变革、服务教育均衡发展等方面发挥着示范引领作用。

“教育是一场温暖的修行，我愿做一辈子的点灯人。”这是郑玮常说的一句话。从课堂教学的精益求精到师资培育的倾囊相授，从教研创新的勇立潮头到区域引领的责任担当，她用初心坚守教育本真，用匠心打磨教学细节，用爱心浇灌学生成长，更用智慧与魄力培育出一支高素质的英语教师队伍，结出了累累教研硕果。回望过往，她执灯引路，照亮了无数师生的前行之路；展望未来，郑玮将继续带领名师工作室，在基础教育的广阔天地中深耕不辍、笃行致远，为岳阳教育高质量发展书写更加辉煌的篇章，让教育的光芒照亮更多人的梦想征程。

(编辑：田卓灵)