泸州市胡志伟信息科技名师工作室开展2026年6月集中培训活动

6月22日至24日，泸州市胡志伟信息科技名师工作室2026年6月集中培训在泸县教师进修学校顺利开展。本次活动既是对工作室前两年深耕Python Django Web开发技术的系统复盘，也标志着研修重心从“网络项目开发”向“课堂教学应用”的关键跃升。

一、网络项目简易开发技术学习

工作室领衔人、泸县教师进修学校胡志伟老师带来《基于真实情境教学的Flask网络项目简易开发技术》与《用Flask搭建简易“校园Web留言墙”》两场专题讲座。讲座立足一线教师的技术起点，以Python为工具，引导学员运用轻量级开发工具快速构建贴近课堂实际的网络项目，将原本抽象的Web开发流程化为可触可感的实操体验，为后续教学转化奠定了扎实的技术基础。

二、网络项目开发与课堂教学转化案例分享

在项目实践与课堂转化环节，多位成员分享了他们从“学技术”到“用技术”的真实案例，充分彰显了工作室“学以致用、用以促学”的研修文化。

龙马潭区泸化中学詹崇芬老师带来《“五阶五动”活力课堂巩固练习环节的分层设计研究——高中Python编程题的变式训练》，将编程教学与分层作业设计深度融合，让不同水平的学生都能在变式训练中收获成长。

古蔺县中学校刘林老师分享《农村高中Django Web开发课堂实施路径探究》，直面农村学校软硬件现实，探索出一条低成本、可复制的Web开发教学路径。

合江县马街中学杨利老师以《从校园真实需求出发——基于Django的学生缴费查询系统开发实践》为题，以解决学校实际管理痛点为切口，让项目开发兼具教育意义与应用价值。

古蔺县金兰高中陈悦老师主讲《数字赋能，提质育人——教育教学与班级德育管理数字化实践》，将技术触角延伸至德育管理，展现了信息科技在育人全过程中的无限可能。

叙永三中朱玉芬老师分享《从零起步——把自建Web项目转化为真实情境教学资源》，为“零基础”起步的教师提供了可借鉴的项目转化范式，真正让自建项目成为课堂上的鲜活素材。

三、AI赋能教学专题分享

泸县教师进修学校黄平老师主讲《AI赋能教学场景构建》，从场景化视角描绘了人工智能重塑课堂生态的可行路径。

泸县九中赵红燕老师分享《AI+教育：从理念到课堂落实指南》，为教师们提供了从认知到行动的系统框架。

纳溪中学附属河东小学李翔老师以《执AI之笔，绘童心之美》为题，以儿童视角切入，展示了AI技术与美育、创意表达相结合的温情可能。

四、教育装备与实践应用分享

合江县教育发展研究中心肖春梅老师主讲《从“配齐”到“用好”：装备视角下的信息科技教学场景重构》，直击当前教育装备“重配置、轻使用”的痛点，呼吁从资源供给转向场景赋能。

龙马高中冷勇老师分享《无人机竞赛备赛方法与实操》，用鲜活的竞赛经验诠释了如何将装备优势转化为育人成果。

五、总结展望，工作室届满考核与未来规划

工作室领衔人、泸县教师进修学校胡志伟老师对工作室年度考核及届满考核相关工作进行了系统部署，既是对过去三年辛勤耕耘的梳理与总结，也是对未来持续深耕的规划与期许。

三天研修，短暂而充实。这不仅是一次网络项目开发技术的集中淬炼，更是一次真实情境教学理念的再升华。泸州市胡志伟信息科技名师工作室正以笃行不怠的姿态，在“数智赋能教育”的大道上坚定前行。