张占营名师工作室授牌仪式暨教师专业阅读讲座

秋澄景朗，翰墨赓香；教研逐光，笃行精进。为深耕语文教研沃土，搭建教师成长高地，赋能语文学科内涵式发展，我校于8月25日下午隆重举行张占营语文名师工作室授牌仪式，并特邀国内语文教育名家顾之川老师莅临讲学，以书香启智，以专业领航，为全体语文教师奉上一场深刻隽永的教研盛宴。

本次活动由蒋英副校长主持并开篇致辞，蒋校长立足学校语文教育发展现状，寄语工作室全体成员以平台为翼，研思并行，深耕课堂教学，淬炼专业本领，助推学校语文教育提质增效。仪式庄重有序，薪火接续传承。随后，陈凯校长为张占营名师工作室正式授牌，一方牌匾，承载着学校的信任与期许，镌刻着深耕语文、潜心育人的责任与担当。

张占营工作室成员与顾之川老师合影留念，定格携手共进、逐光前行的崭新开端。

薪火相传，生生不息

薪火相传，生生不息。活动中，工作室优秀学员代表启源中学赵军敏老师回望研学之路，感谢师恩引航，分享教学实践中的沉淀与成长，以真实感悟诠释深耕教坛的坚守。

工作室新学员代表下沙中学刘芬老师郑重表态，将以名师为标杆，笃学善思、潜心钻研，积极参与教研研修，在磨砺中成长，在深耕中精进，不负平台，不负初心。

书香启思，阅读启明

仪式落幕，书香启思。顾之川老师带来主题为《教师阅读与专业发展》的专题讲座，以深厚学养、独到视野，为全体教师拨开教育迷雾，指引成长方向。顾之川老师，人民教育出版社编审，中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长，教育部“国培计划”专家。长期从事语文教材研究、课程建设与教师发展工作，治学深厚，著述宏富，对语文教育、教师阅读与专业成长有着独到而深刻的研究与思考。

讲座开篇，顾之川老师溯源问道，梳理浙江文脉与中国现代语文教育的深厚渊源，细数历代语文教育大家的探索与传承，带领老师们回望语文教育百年脉络，体悟语文学科独有的文化根脉与育人初心。

立足新时代教育背景，顾之川老师层层深入，阐释教师成长的核心要义。他指出，新时代语文教师肩负三重使命：响应国家育人期待、赓续中华文脉传统、坚守自身教育初心。他勉励全体教师躬身致敬叶圣陶、钱梦龙、于漪等教育先辈，承袭大师风骨，坚守语文本真，以匠心育桃李，以初心担使命。

其次，关于教师专业成长的核心——阅读，顾之川老师提出意蕴深厚的“三书”修行之道。深耕有字之书，博览典籍、夯实学识，筑牢专业根基；体察无字之书，立足课堂、扎根实践，积累育人智慧；涵养心灵之书，修身立德、浸润情怀，实现师德与师能的双向成长。

最后，针对教师如何高效阅读、赋能教学，顾之川老师给出清晰指引。读书当广涉猎、多积淀，丰富知识体系；更要读思相融、读写共生，在品读中沉淀思考，在落笔中升华认知。他凝练读书育人的至高境界：读懂中国字、听懂中国话、品读中国书、写好中国文、做好中国人。五重境界，字字铿锵，道尽语文教育扎根文化、立德树人的终极追求。

讲座结束，张占营老师总结发言，整场讲座高屋建瓴、温润厚重，既有理论的深度，亦有教育的温度，为在场教师更新了教育理念，明晰了成长路径。

名师引航，书香成长

名师引航致远，书香赋能成长。本次授牌与讲学活动，为我校教研注入了鲜活的新生力量。未来，我校将以名师工作室为载体，以专业阅读为底色，聚力教研、深耕课堂、笃行育人，引领全体教师在书香中沉淀，在研修中精进，育时代新人，谱写我校教育高质量发展的崭新篇章。

撰稿：刘芬

图片：童舟

一审：傅逸宽

二审：姚飞飞

三审：蒋英