数智领航循教研 精准赋能促提质 ——“贺兰县数智循证精准教研”英语学科专场培训活动暨司鑫洁英语名师工作室活动纪实

司鑫洁小学英语名师工作室

关于参加“贺兰县数智循证精准教研”英语学科

专场培训活动的通知

工作室全体成员：

为了贯彻教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》“赋能教育评价改革，建立基于大数据和人工智能支持的教育评价机制”和“推动实现教学全过程，发展全要素伴随式数据采集，开展精准画像”的要求，支持各校深入运用已建成的智能研修平台，主动探索智能研修应用于教学的新模式，有效促进贺兰县各小学主题式校本研修走深走实，实现课堂教学提质增效。贺兰县将开展“数智循证精准教研”培训活动于 2026 年4 月 17 日在贺兰县第四小学举办英语学科专场活动，我工作室成员苏效珍老师将承担现场示范课任务，现要求工作室全体成员参加活动，为确保各项工作顺利、有效开展，活动事宜安排如下：

一、活动时间：2026 年 4 月 17 日

二、活动地点：贺兰县第四小学智能分析室

三、参与对象：工作室全体成员

(孙甜甜、苏效珍、卢蓉、叶小庆、童胜男、刘佳辉、李小娟、牛艳芳）

四、活动日程安排

五、其他事宜：

1.请工作室全体成员按时参加活动，非特殊情况不得请假、迟到、早退。

2.参加教研活动的教师带好课标、外研版教材及研修手册

3.本次活动由叶小庆教师负责照片采集，由卢蓉老师负责简报撰写以及收集活动资料，所有活动资料上传至名师工作室。

工作室网址：http://www.msgzsw.com/23101

司鑫洁小学英语名师工室2026.04.16

与会人员

活动简介

司鑫洁小学英语名师工作室简报

                                              第 2 期

 数智领航循教研 精准赋能促提质

活动简介

司鑫洁小学英语名师工作室简报

                                              第 2 期

 数智领航循教研 精准赋能促提质

                ——“贺兰县数智循证精准教研”英语学科专场培                        训活动暨司鑫洁英语名师工作室活动纪实

为深入贯彻落实教育部等九部门关于教育数字化战略行动的相关部署要求，全面推进教育数字化转型与智慧教育创新发展，坚持以大数据、人工智能等新一代信息技术赋能教育评价改革，依托智能研修平台优势，全面贯通课前、课中、课后教学全流程，精准开展教学全过程数据采集、分析与应用，科学构建师生多维精准画像，着力破解传统教研针对性不强、实效性不足等突出问题，积极探索数智驱动、循证支撑、精准赋能的教研新模式与实践新路径，全面提升教师专业素养与教育教学质量，贺兰县特精心策划组织本次“数智循证 精准教研”专题研修活动。

出席本次活动的领导与专家有：首都师范大学冯涛副教授，首都师范大学人工智能项目指导教师赵炜，首都师范大学在读博士生周维斌；贺兰县英语教研员高亚妮，贺兰县小学英语兼职教研员杨晓倩，贺兰县教研主任李娟，贺兰县第四小学教学副校长司鑫洁，以及司鑫洁名师工作室全体成员，同时还有来自全县各小学的英语学科种子教师齐聚现场，共同参与本次研修活动。

首先进行课例展示环节。第一位为我们授课的是贺兰县第四小学苏效珍老师，她执教的内容为《Unit 2 How do you feel today? Hit it big》。苏老师紧扣单元主题，立足学生核心素养发展设计教学，环节紧凑、逻辑清晰，充分融入互动交流与情境体验，有效调动了学生的学习积极性，课堂氛围活跃、参与度高，为大家呈现了一节扎实、高效且富有新意的精彩课例。

第二位进行课例展示的是贺兰县德胜实验小学郑曼妮老师，她执教的课题为《Unit 3 Everyone’s got talent! Speed up》。课堂上，郑老师教学设计匠心独运，教学环节层层递进、紧凑有序，既注重语言知识的扎实落实，又聚焦学生语言运用能力与综合素养的提升，课堂节奏张弛有度，充分体现了以学定教、精准高效的教学理念，呈现出一节亮点纷呈、示范引领作用突出的优质课例。

第二位进行课例展示的是贺兰县德胜实验小学郑曼妮老师，她执教的课题为《Unit 3 Everyone’s got talent! Speed up》。课堂上，郑老师教学设计匠心独运，教学环节层层递进、紧凑有序，既注重语言知识的扎实落实，又聚焦学生语言运用能力与综合素养的提升，课堂节奏张弛有度，充分体现了以学定教、精准高效的教学理念，呈现出一节亮点纷呈、示范引领作用突出的优质课例。

活动最后，首都师范大学COP专家团队的各位专家，依托真实课堂教学数据，紧扣数智循证、精准教研主题，对两节展示课例进行了全面细致、深度专业的点评指导。专家们立足教学实际，聚焦课堂关键环节，精准剖析亮点与不足，科学诊断问题、靶向提出改进策略，以严谨务实的教研态度和专业前沿的教育视角，为全体教师厘清了教学思路，指明了课堂优化与提质增效的实践方向。整场点评既有理论高度，又有实践温度，指导性、针对性与实用性兼具，让在场教师深受启发、获益良多，有效推动了我县小学英语教研工作向更精、更实、更高效迈进。

本次研修活动以数智赋能为抓手，以循证教研为路径，旨在用数据点亮课堂、用专业引领成长，全面推动我县教育教学提质增效与高质量发展。让我们以此次活动为新的起点，乘教育数字化之风，破课堂教学难点堵点，不断创新教研模式，推动校本研修走深走实、见行见效。愿每一位教育同仁坚守育人初心，深耕教学沃土，精研课堂技艺，在互学互鉴中拓宽视野，在交流共进中提升素养，携手并肩、笃行不怠，共同为贺兰教育事业高质量发展注入新动能、再创新辉煌。

活动掠影

活动感悟

活动感悟

●李小娟老师：此次活动，不仅让我学习到了优秀的课堂教学方法，更让我深刻认识到，新时代的英语教学需要将传统的教学智慧与数智化工具相结合。作为一名小学英语教师，我将把本次所学转化为教学实践，在今后的课堂中更关注学生的真实学情，借助精准教研的理念优化教学环节，不断提升课堂教学质量，助力学生英语核心素养的稳步发展。同时，也期待未来能有更多这样优质的教研活动，为 我们教师的专业成长注入更多动力。

●卢蓉老师：参加本次“数智循证 精准教研”活动，我收获很多。两节精彩课例展示让我学到了实用的教学方法，专家基于数据的精准点评，更是为今后的课堂教学指明了方向。在今后工作中，我会把所学运用到实际教学里，借助数据优化课堂，认真打磨每一个环节，扎实开展教研。同时多向优秀同仁学习，不断提升自身专业能力，坚守育人初心，用心上好每一堂课，和大家共同成长进步。

●孙甜甜老师：参加此次数智循证精准教研活动，我深受启发。两节优秀课例生动展现了高效课堂的魅力，让我看到了精心设计与互动教学带来的良好效果。专家们依托数据精准点评，用专业视角剖析问题、给出建议，让我对教研有了更深的理解。今后我将把循证理念融入日常教学，积极运用数据反思课堂，不断改进教学方法，提升教学实效。同时加强教研交流，在学习中提升，在实践中成长，努力做一名务实钻研、不断进步的教师。