重庆市第三批高职院校市级“双师型”名师工作室联盟研修活动在重庆五一职院举办

为深入贯彻《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《教育部办公厅关于实施新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划的通知》等文件精神，落实重庆市教委关于“双师型”教师队伍建设的工作安排，11月3日至7日，重庆市第三批高职院校市级“双师型”名师工作室联盟研修活动在重庆五一职业技术学院（以下简称“重庆五一职院”）举办。

本次活动由重庆市教育委员会主办，重庆五一职院唐芳“双师型”名师工作室承办，全市5个市级“双师型”名师工作室的成员及行企专家参与，旨在通过“联盟联动、产教协同、资源共享”提升“双师型”教师核心素养。

开班仪式：凝聚共识，锚定研修方向

11月3日上午，开班仪式由重庆五一职院人事处处长吕强主持。仪式上，重庆五一职院党委委员、副院长刘浪致辞，唐芳“双师型”名师工作室主持人、重庆五一职院汽车工程学院院长唐芳对本次研修活动做部署安排。随后，各方代表发言明确研修目标，为活动奠定“成果可落地、可复制、可推广”的基调。

刘浪指出，职业教育是国家教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质技能人才、促进经济社会发展的重要使命。本次研修活动是贯彻落实职业教育发展方略的具体实践，也是推动职业教育高质量发展的切实举措。这不仅为各工作室搭建起跨校交流平台，也为学校提供了向专家、同仁学习的宝贵机会。刘浪欢迎参会专家为学校发展传经送宝，也希望校内教师主动把握契机，共同探索“双师型”队伍建设新路径。

重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所教研员彭茂辉在仪式上为5个市级“双师型”名师工作室授牌，并作总结发言。他指出，名师工作室作为比创新团队更高端的培养项目，是衔接产教融合“最后一公里”的关键载体，也是重庆对接产业需求、储备国家级名师工作室的核心力量。他强调，本次研修是重庆市教委委托的重点任务，希望各工作室珍惜平台荣誉，系统谋划3年建设规划；研修期间需克服工学矛盾，全身心投入学习，加强跨领域、跨学科交流；注重“边建设边总结”，积极申报市教科院及教育部典型案例，形成特色建设模式，为重庆职教发展提供可推广的样板。

培训研修：多维赋能，深化产教融合

本次研修围绕“产教融合背景下‘双师型’教师核心素养提升与协同创新”主题，通过“专家授课+基地实践”的模式，实现从理论输入到能力转化的深度赋能。

此外，本次研修还邀请重庆市教育科学研究院、重庆市巴南区科技局、重庆理工大学、机械工业出版社等单位相关领导、专家，围绕赛教融合、高校教师科研系统化路径、国规教材编写与申报、科技成果转化等主题开展专题培训，内容涵盖模块化教学设计、课程思政融入、前沿技术（如人工智能、智能网联汽车）应用、科技成果转化等领域，为学员搭建“政策-理论-实践”的完整认知体系。

参训学员参观世界技能大赛汽车技术项目主基地。

参训学员赴中国（重庆）职业技能公共实训中心开展观摩交流。

研修期间，工作室还组织学员前往世界技能大赛汽车技术项目主基地、中国（重庆）职业技能公共实训中心开展现场观摩与交流，推动学员从“产业旁观者”转变为“需求对接者”，直观感受技能人才培养模式与产业发展需求的衔接要点，为后续将产业标准、生产流程转化为教学资源奠定基础。

此次研修活动，既是国家职业教育改革政策在地方的具体落地，也是重庆打造“西部职教高地”的重要实践。从教师个体素养提升到工作室团队建设，从院校教学改革到产业需求对接，实现了“政策—实践—产业”的多维联动。

未来，随着研修成果的转化应用，各“双师型”名师工作室将进一步推动课程改革、深化产教融合，不仅为重庆培育更多高素质技术技能人才，也将为职业教育服务国家战略、衔接行业需求提供“重庆经验”，助力职业教育在区域经济社会高质量发展中发挥更重要的支撑作用。（资讯）

文/邓琢琳 重庆五一职院供图