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曹良选名师工作室

未认证
  • 地区 湖北
  • 学科 生物
  • 学段 高中阶段教育
联系方式

网址: http://www.msgzsw.com

固话:010-56199959

邮箱:presscip@sina.com

地址:北京市昌平区科技园区超前路35号

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主持人简介

曹良选,宜昌市三峡高级中学生物教研组长,中学高级教师,夷陵区曹良选名师工作室主持人。是宜昌市课改专家组核心成员,宜昌市名师,宜昌市第三、四届生物学科带头人,全国生物科学核心期刊《生物学通报》奖励基金一等奖湖北省唯一获得者(2007年)。出版《高中新课标创新课堂·生物》等6部专著,主编校本教材15本。主持、参与的 “中学生物学实践与创新能力培养研究”“高中新课程与研究性教学应用研究”等 4 项湖北省、宜昌市教育科学规划课题通过鉴定并结题,“高中生物研究性教学的教学模式研究”2010 年获夷陵区人民政府科技进步二等奖、宜昌市教育科学研究院科研成果二等奖。构建了“看—讲—查”三位一体课堂教学模式、“阅读—讲解—反馈”三位一体学习指导方法体系、研究性学习微型课题系列,逐步形成了“在熟练中求精深,在落实中求灵活,在严谨中求生动,在旧课中求创新”的教学风格。在16年班主任工作中逐步形成了“以目标激励鼓舞学生,以建章立制规范学生,以赤诚之心关爱学生,以创新精神培养学生,以自律表率感染学生”的班务工作特色。是宜昌市师德标兵,夷陵区人民政府表彰的优秀班主任、优秀教学质量教师,获得夷陵区教育局授予的“人民最满意教师”“学生最喜爱教师”“党员示范岗”等称号。



工作室简介

夷陵区曹良选名师工作室成立于2017年1月。工作室致力于高中生物教育教学研究,在追求扎实、充实、丰实、平实、真实的有效课堂过程中,力争让学生想学、会学,学得更多、更好、更有意义,让学生成为教育科研的最大受益者。在新一轮高中生物学课程改革背景下,工作室有序开展培训、教科研工作,制定了三年发展规划、管理制度和年度工作计划,努力使成员成为学习型、研究型、智慧型教师,成为学生潜能的唤醒者、教师成长的引领者,成为教学内容的研究者、教学艺术的探索者,使工作室成为全区生物教师研究教学、切磋教艺的专业成长家园,力争打造一支在全市乃至全省生物教育教学领域中有成就、有影响的教师团队,实现“德业兼修、知行融通、追求卓越”的目标。2017年年度考核中被评为优秀名师工作室。



工作室成果简介

【主要成果概述】

一、编著出版

主持人和成员主编《长江名师导考高考总复习·生物》,由湖北教育出版社出版;参编的《世纪金榜全程复习方略·生物》,由延边出版社出版;参编的《全品高考复习方案·生物》,由北京教育出版社出版。

二、论文发表、获奖

1.曹良选的《有关名师工作室的实践与思考》《高中生在家庭和谐中应有的担当》在《中学课程辅导·教师教育》《教育科学》发表(2018年)。

2.工作室成员撰写的《例析学科核心素养之“结构与功能观”》《由“鱼”向“渔”的转变》《掀起红盖头 迈向新征程》《实践乃教科研之源》在《中学生物教学》发表(2018年),《染色体模型的制作与应用》获湖北省第16届中小学实验教学优秀论文一等奖。

三、竞赛获奖

1.在宜昌市科协等五家单位联合举办的宜昌市第十六届青少年科技节中,指导20多名学生获得一、二等奖或优秀奖。

2.组织学生参加全国中学生物学奥赛,多人获得湖北赛区省级奖。

3. 工作室成员在宜昌市高考备考研讨会上展示的《生态系统的能量流动》复习课获一等奖,在第四届湖北省中小学实验教学现场说课竞赛中获二等奖。

【团队骨干名录】

万承勇   宜昌市夷陵区小溪塔高中生物教研组长,中学一级教师,宜昌市优秀生物教师,夷陵区骨干教师。《融入心理健康教育,培养高中生生物学科核心素养》《例析学科核心素养之“结构与功能观”》等3篇论文在《教育》《中学生物教学》等刊物发表。主持宜昌市教育科学规划课题“高中生物新授课、评讲课和复习课有效性教学研究”,参与湖北省教育科学规划课题“开发‘三生’校本课程资源,促进学校特色发展的研究”,均通过鉴定结题。获宜昌市教学质量一等奖,被评为夷陵区优秀教师、优秀班主任、师德模范、装备管理优秀教师、“五佳教师”等。

车友文   宜昌市三峡高级中学高级教师。《对老鼠致死问题的再质疑》等论文在省级刊物发表,《染色体模型的制作与应用》获湖北省第16届中小学实验教学优秀论文一等奖,参与编写《全品高考复习方案·生物》《长江名师导考高考总复习·生物》等。被评为宜昌市明星班主任,夷陵区优秀教师、师德模范、优秀班主任等。

蔡  阅   宜昌市三峡高级中学党委办公室副主任,国家二级心理咨询师,国家社会工作师助理。论文《例谈概念图在高中生物教学中的应用》《<探究植物细胞吸水和失水>实验的探究体会》在省级刊物发表。作为核心成员参与湖北省教育科学规划课题“互联网应用于课堂教学的研究”通过鉴定结题(2017年)。获第四届湖北省中小学实验教学现场说课竞赛二等奖。被评为夷陵区优秀班主任(2012年)、优秀教师(2014年)、青年教师新秀(2017年)、优秀教育工作者(2017年)。

付金玲   宜昌市三峡高级中学一级教师,夷陵区教学能手。论文《生长素的生理作用——一节小组合作模式常规课教学设计》《浅谈初中生物教学与高中的衔接》等3篇论文在《中学生导报· 教学研究》《文理导航》 《中小学实验与装备》发表,《提高生物课堂讨论实效性的研究》在湖北省“比访同行,演绎精彩”征文活动中获三等奖。参与夷陵区教育科学规划课题“初高中教学衔接研究”、湖北省教育科学规划课题“生成性教学实践的价值与策略研究”先后于2016年、2017年通过鉴定结题。《通过神经系统的调节》在宜昌市优质课竞赛中获一等奖,在教育部基础教育二司负责组织、中央电化教育馆具体实施的2016年“一师一优课,一课一名师”活动中获国家级优课奖。被评为夷陵区教育局表彰的优秀共产党员、师德模范、青年教师新秀、优秀班主任、。

邓玉芹   宜昌市夷陵区东湖高中教科处副主任,中学一级教师,夷陵区教学能手。《植物生长素的生理作用》在2016年“一师一优课,一课一名师”活动中获省级优课奖。2018年在宜昌市教科院主持的人教社课程教材研究所“十三五”重点课题“基于核心素养视角下的高中选择性教育的实践与研究”工作中,被表彰为课题优秀实验教师。被评为夷陵区“三八红旗手”、师德模范。


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