2026/2/6 18:49:42复盘2026年一月读书笔记

2026年开启读书之旅，不断丰盈自己的灵魂，书中可能没有黄金屋，导师一定能遇到更好的自己。

2026/2/15 17:05:17《主题教研的区域实践样态》介绍

2026/3/2 22:11:28扎根滇中玉溪，辐射云岭大地！小学数学岑新尚省级工作室重磅来袭

以厚植教学主张，深耕学本课堂，打造卓越共同体为核心定位，在云南基础教育高质量发展的浪潮中，一个专注于小学数学教育革新、致力于教师专业成长的省级平台正式亮相——小学数学岑新尚省级学科带头人工作室，以初心为舵，以专业为帆，正书写着滇中教育的崭新篇章！

2026/3/2 21:30:35搭建“六 一三”建设框架 首推“一标三积”理念文化

2026/3/2 21:37:20搭建“六 一三”建设框架 再推“一室三层”发展规划

2026/3/2 22:03:38搭建“六 一三”建设框架 三推“一总三分”工作计划

2026/3/2 22:02:31正式出版！《双妙·数学教学主张》由天津教育出版社出版

由岑新尚、瞿梅、施文学三位主编和李彤、李梅、吕自能、王梅、郭媛、董译蔓、柳华、纳凯等编写人员精心编写的《双妙·数学教学主张》一书，于2025年12月正式出版了。本书为云南省立项课题《新课标背景下提升小学数学新手教师教学能力的策略研究》（项目编号BC24076）的研究成果。

2026/3/4 9:37:32新学期，启动你的“科普成长程序”

大家好！今天，我们以一场特别的“科技盛宴”开启新学期的思政第一课，请大家观看今年春晚的一个节目片段。 同学们看出这节目的主角，除了有小孩以外，还有什么？对了，是机器人。这个以“人机共舞、科技赋能文化”为核心的机器人表演，成为整场晚会的科技亮点，让人惊叹不已。

2026/3/6 17:14:35主持人岑新尚论文《新课标背景下小学数学教师教学能力评价指标的构建和应用》发表在《云南教育》杂志上

，构建一 套完善的小学数学教师教学能力的评价指标，不仅是顺应 新课标精神的必要举措，也是确保教学质量提升的关键所 在。而新课标下小学数学教师教学能力评价指标尚缺系统 性研究，需要我们构建全面、科学的评价指标，以填补研究 空白，助力教师专业成长。本文旨在构建一套新课标背景 下小学数学教师教学能力的评价指标，为教师自评、学校 管理提供操作性强的评价策略。

2026/3/7 17:40:05搭建“六 一三”建设框架 四推“一主三附”管理办法

2026/3/7 17:49:03搭建“六 一三”建设框架 五推“一引三抓”建设任务

2026/3/7 17:54:17搭建“六 一三”建设框架 六推“一外三内”研修体系

2026/3/9 10:00:01厚植教学主张 深耕学本课堂 打造卓越共同体

2026/3/11 22:41:31“双·妙 数学”教学主张 为新手教师量身定制的成长策略

2026/3/19 16:11:17廖仁生获“南粤优秀科技教师”称号并当选广东教育学会科技教育专业委员会第三届理事会常务理事

红棉绽放，春意盎然。3月14-15日，主题为“培育南粤科教新名师 打造粤派科教新样态”的“广东教育学会科技教育专业委员会换届大会暨2026年学术交流会”在广州理工实验学校顺利召开，来自全省科技领导、科技代表250人参加会议。本次大会旨在总结上一届专委会工作成果，选举产生新一届领导机构，以进一步推动广东省科技教育事业的创新发展。